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都江堰分校 城乡建设学院 本科二批 土木工程（设道路与桥梁工程、工业与民用建筑、岩土工程三个方向）（理科）：本专业培养学生掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，结构设计与施工的基本原理，通过实验、实习、设计等方面的基本训练，具备从事土木工程的规划与设计、施工与管理及相关研究工作的基本能力。 学制：四年，授工学学士学位。 主要课程：1.道路与桥梁工程方向：工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、混凝土结构、结构设计原理、地下工程结构、路面路基工程、桥梁工程、市政工程、房屋建筑、土木工程施工与组织、土木工程CAD等课程；2.工业与民用建筑方向：工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、混凝土结构与砌体结构、钢结构、房屋建筑、给水排水工程、桥梁工程、高层建筑施工、土木工程CAD等课程；3.岩土工程方向：工程测量、材料力学、结构力学、岩石力学、岩土工程、地下结构与隧道工程、土力学与基础工程、岩土工程勘察与测试技术、房屋建筑、土木工程CAD等课程。 就业去向：毕业后可在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁等工程的设计、研究、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。 城市规划（理科）：本专业培养具备城市规划与设计、城市管理等方面知识，具备良好的城市规划理论素养，掌握城市规划专业技能，能从事城市规划设计与管理，开展城市道路规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。 学制：四年，授工学学士学位。 主要课程：建筑设计、中外建筑史、城市详细规划原理、城市总体规划原理、城市建设史、城市详细规划设计、区域规划、城市设计、城市总体规划设计。城市生态与环境保护、城市规划管理与法规、城市道路与交通规划、风景园林规划与设计、城市经济学、城市地理学等。 就业去向：毕业后能在城市规划、设计、管理、决策咨询和研究等单位以及在房地产开发等部门从事区域规划、城市总体规划、城市详细规划、交通和市政工程规划、景观规划、经济社会发展规划、城市规划管理，房地产策划以及相关政策法规研究等方面工作。 园林（风景园林方向）（文理兼收）：本专业培养从事园林植物培育、园林植物与观赏园艺、城市风景园林规划设计、园林工程等方面的生产管理、规划设计、技术开发、科学研究的园林高级技术人才。 学制：四年，授农学学士学位。 主要课程：园林美术、园林设计初步、园林制图、植物学、园林树木学、测量学、花卉学、草坪学、园林生态学、园林史及园林艺术、盆景与插花艺术、园林植物配置与造景、园林植物遗传育种学、园林规划设计、风景建筑结构与构造、园林植物培育学、园林工程、计算机园林设计与制图等。 就业去向：毕业后可在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事城市风景园林（含绿地）、风景名胜区、森林公园的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。 地理信息系统（环境资源管理方向）（理科）：本专业是环境与资源科学、计算机科学、测绘科学与3S(GIS地理信息系统、RS遥感、GPS全球定位系统)技术相结合的复合型高新技术专业，主要培养具有地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。报考要求：学生应具有较好的数学、物理和英语基础。 学制：四年,授理学或工学学士学位。 主要课程：哲学、经济学、法学、外语、计算机等公共课；数学、物理、统计学等基础课；地球科学概论、环境科学概论、资源科学概论、自然地理学、土地资源管理、森林资源调查与管理、测量与地图学、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、遥感图象处理技术、卫星导航定位技术、数据库技术、管理信息系统等专业课；以及土地资源管理信息系统开发与管理、林业地理信息系统开发与管理、环境与资源地理信息系统开发与管理等选择性专题研修课程。 就业去向：毕业后可在涉及城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施规划与管理等的政府机构和IT公司，尤其是数字林业、数字农业、流域管理和数字国土等方面从事应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。 环境工程（环境治理工程方向）（理科）：本专业培养具有城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等环境科学与工程学科的基本理论和基本知识，具备自然环境、城市环境、开发区、小流域等的生态环境工程、环境治理、生态控制规划和资源保护等方面的环境工程学科高级科学技术人才。 学制：四年,授工学学士学位。 主要课程：基础化学、计算机应用基础、环境气象及水文、环境科学、工程制图与计算机辅助设计、工程测量、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处置与资源化、环境监测与评价、环境规划与管理、环境生态工程等课程。 就业去向：毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、矿工企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8d31fbd116fc700abb68fcda.html
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2022-12-17
