《芦花荡》教学实录

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《芦花荡》教学实录

课文芦花荡主要讲解并描述了什么内容?同学们应当把握哪

?这需要教师好好引导学生学习这篇课文。下面是由我整理



芦花荡课堂实录第一课时

一、 导入:

(课前观赏电影片段。)

师:大家知道这部电影的名字吗?

生:(异口同声)《小兵张嘎》。

师:知道这个小兵张嘎的故事发生在我国哪个省吗?

生:白洋淀。

师:这位同学真不错,知道影片中生长着大片芦苇和荷花的地

?

生:河北省。

二、介绍白洋淀:

师:(多媒体介绍“白洋淀”,附图片。)在河北省冀中平原

的北部,有一个被称为 “华北明珠”的白洋淀。请同学们齐读以下有

关白洋淀介绍的文字。

生:白洋淀占地四十多万亩,整个白洋淀被39个村落、3700

多条沟壕、12万亩芦苇荡分成了143个大小不同、样子各异的淀泊。

这里水光天色,四季竞秀,遍淀芦苇,漫天芦花,云雾低绕,淀水清

亮。

三、概述故事:

师:今日,咱们要讲的就是发生在白洋淀的一个故事《芦花

荡》。大家知道“芦花荡”的意思吗?

生:长满芦花的荡。

师:“荡”是什么?

生:湖泊。

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些重点学问的芦花荡教学实录,教师们不妨参考一下。 方叫白洋淀。但是白洋淀是省份吗
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师:对,“芦花荡”的意思是生长大片芦苇的浅水湖。这个故事的讲解并描述者是孙犁(板书课题和)

师:下面,我请大家结合文章的内容,完成下面一个填空(媒体出示)。先给大家几秒钟时间快速扫瞄,然后齐读填空,看看有没有同学滥竽充数的。

生:(齐读填空)事情发生在

抗日战斗时期,我们的队伍驻扎在苇塘里,里外交通、运送粮草、护送干部全靠一个近六十岁的不带枪的特殊 自信的老头子。一次,他护送大菱、二菱进苇塘,被鬼子发觉,大菱受了伤,他觉得特殊愧疚,并宣誓要报仇。其次天,他用莲蓬诱敌进入他的潜伏圈,用锋利的钩子钩住鬼子并用竹篙痛打,毁灭了十几个鬼子。 四、初步感知:

师:看来,大家对这则故事的主要情节都特殊 生疏了,上面这个填空是有关课文内容的,接下来的这个填空是要结合你自

己的阅读感受的:

(多媒体出示):初读《芦花荡》,我觉得这篇文章真 (一个字填空)

生:爽(多数)、美(少数)、好(个别)、妙(个别) 师:好,那咱们就选择“爽”。(板书“爽”)

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