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谈谈教育孩子的心得体会 今天非常高兴能有机会和大家一起来分享教育孩子的心得体会。 光阴似箭，岁月如梭。一转眼间，孩子已经上五年级。在非常忙碌工作未有太多时间的陪伴下，孩子能做到的这份优秀，我感到很欣慰。关于孩子的教育心得，就从学校征集各学生的家训谈起吧。孩子告诉我学校老师要求每个学生上传家训，我对家训概念不够清晰，百度一下，传统的四字家训无法表白更直白，我告诉孩子，咱们家家训就列个简单通俗易懂的。家训：“爱、生命、时间；自信、乐观、开朗；心境、心静、心净。 爱、 生命、 时间 爱、生命、时间 孩子上小学一年级时特爱赖床，起床洗漱、吃饭动作超级慢，所以经常到最后时间点都是慌慌张张。有时就忍不住教育她，我说时间是我们最宝贵的东西，我们要学会珍惜，絮叨了一通。她不说话，我就问她，那你觉得世界上最宝贵的东西是什么呢？她清脆地回答说：是爱，还有生命。 那爱是什么？曾经看到一段智者的对话印象深刻。他说，我想做一个人见人爱的人；然后对方说，那你就必须得自己内心充满爱；他说，为什么他们不能先爱我；对方说，因为他们的心理都渴望被爱。是的，人人心理都渴望被爱，孩子的心灵幼小，更加脆弱，更渴望被爱获取安全感。我家孩子会经常索取拥抱和亲子的游玩活动，我从不拒绝，而且经常会用语言表达对孩子爱，比如入睡前会告诉她，宝贝，妈妈爱你，晚安，她会回应宝宝爱妈妈等爱的表达方式。从肢体和语言让孩子知道自己被父母的爱包裹着，安心、踏实而温暖。 生命，包含生命的消失和健康两个方面。平安一生是每个家长对孩子的最高期盼，他杀、自杀、或消耗掉健康的隐形自杀和我从不避讳与孩子面谈。包括某小学生过公路不小心的安全事故、某新闻报道的小女孩被骗后的遭遇、某段时间出现的初中生QQ自杀群、某孩子高考过后的跳楼事件等，当出现了相关事件后会和她作了交流、分析以及如何正确面对。健康，倡导孩子吃得健康，积极参与运动，她这点做得非常好。 时间。告诉孩子，一是时间消逝的太快；二是时间一去不复返。所以要珍惜时间，善于利用时间，并每一天都要认认真真、踏踏实实的做好每一件事。当做好每一件事，时间的积累会让你掌握越多，越来越优秀，反之，却落后。少壮不努力，老大徒伤悲。 自信、乐观、开朗 自信。怎么让孩子拥有自信的资本？ 一是孩子自身的资本。我家孩子偶尔会抱怨她自身身上的缺陷，在此保护孩子就不举例了，我会针对这些问题认真沟通，必须让孩子正确对待。 二是后天获取的资本。必须告诉孩子通过自身的努力来获得，比如，在学习方面。可以从每次考试出成绩的聊天中就能感受到，如果孩子用很高亢、兴奋的语气主动和我说：“妈妈，今天中期考试了？”其实我就猜到她考得不错，这是好成绩带给她的底气和自信。但也有被猜错例外，当孩子数学考了94分以同样语气对我说时，我觉得就太过自负了。我不赞同家长不关注成绩这一说法，但不能就成绩问题对孩子责骂。从上小学一年级起，我就每期定了考试目标，每次考完试，我通常会问：你考了多少？班上最高分是多少？有几个？你自己对做错题的分析情况？我大致能了解她在班上的学习水平，错误的原因。如果考试成绩在我的目标范围之内，我一般由她玩耍，一旦超出目标，我就必须作一些提醒，让她自我分析一下调整。 三是来自外界的鼓励和赞扬赠予的资本。特别是老师的鼓励。孩子在学校的表现其实可以通过日常的聊天能感受得到，比如，孩子很丧气地说今天学校参加某项活动，她手举老高，老师都没选上她。我一般不会经常和老师沟通孩子在学校的表现情况，会在必要的时候同老师作一些交流，比如她特沮丧的事情，会同老师在QQ上流言，大概了解活动的类型，参加的要求，心理可以大致评估她未选上的原因。然后并鼓励她下次再以同样积极的心态再次对待。孩子在北碚城南早8：00上英语实习，6：30必须起床，本身英文底子也较弱，有段时间哭着不愿再上。英语家长会那天，补习老师当着很多家长和同学表扬说这孩子很不错。经过这一表扬，后来就非常积极的去上课，我的认为和老师的鼓励有很大关系。 乐观、开朗 一是要善于从孩子的日常的聊天中捕捉孩子的不良情绪，她的思想活动，及时开导。 二是多带孩子出去走走，让她见到未曾见过的风景，了解更奇特的世界，对未来提出新的认知。我们家孩子从小就和我们一起到处游玩，现在她会有想游遍全世界想法，从而引导她游遍全世界需要具备的能力以及目前应该做好哪些方面。以前在工厂上班的时候，会带她去工厂参加，从办公室到各车间，告诉她目前学习的努力和以后可以工作的情况，以此对未来有更好的认知。 三是不违背孩子的兴趣。每年我都会征求孩子的意见，今年的兴趣是什么？想学什么？有兴趣的奥数一周两节课不叫累，琴棋书画连试听课都不去。在这一点上，我挺尊重孩子，不强迫。 四是接受不完美的小孩。孩子超喜欢听TFBOYS的不完美小孩，我常笑话她也是个不完美的小孩。喜欢看综艺节目，有点丢三落四，琴棋书画样样不通等等，我从不劈头盖脸的就大吼大叫，只是会提醒或以自身为榜样引导。不完美的孩子是适当保留孩子的天性。 心境、心静、心净。 心境。让孩子保留一颗淡定的心。比如学校某项活动参加的落选，班干部竞争的失败，考试的不如意等。告诉孩子事事不是一帆风顺，跌倒从不可怕，可怕的是再也没有站起来的勇气。 心静。静如处子，动如脱兔。这里主要是告诫孩子在学校上的时候要保持一颗安静的心。在不同场合注意不同的活动。上课，静心，事半功倍。 心净。心存善意，干净纯洁。孩子有时候会告诉我说，这笔是孙同学送的，小玩具是陈同学送的。我通常会问，你送她们什么了。我告诉她，朋友之间要保持一种纯洁的友谊，必须是同等的付出，懂得礼尚往来，才能长久相处。在日常生活中，多尊重、注重礼貌；多使用请、谢谢等文明用语。 都说黄金棍下出人才，愿以上编制柔软的黄金棍能带给孩子精彩人生。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8d61d25826284b73f242336c1eb91a37f111323f.html
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2022-03-21
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