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《刷子李》教学设计及意图解析

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《刷子李》教学设计及意图解析

虞大明

【期刊名称】《小学语文》 【年(卷),期】2015(000)007

【摘 要】【教学目标】1．读准读通课文，在具体情境中理解“匀匀实实、天衣无缝”等词语的意思。2．着眼全文，自主探究，研读重点句子，感受刷子李之“奇”；初步形成“三百六十行，行行出状元”的认识。 【总页数】4页(P21-24) 【作 者】虞大明

【作者单位】浙江省杭州市崇文实验学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G424 【相关文献】

1.《刷子李》教学设计2.在“分享”中学习“阅读”——人教版五年级下册《刷子李》一课教学设计3.《刷子李》教学设计4.《刷子李》教学设计5.《刷子李》教学设计

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