2022年高考作文模拟题及范文:逆境与成才

2023-02-23 12:30:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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2022高考作文模拟题及范文:逆境与成才

阅读下面的材料,根据要求写作。

植物学家发现了阿尔卑斯山脉的一个奇怪现象:最近100年来阿尔皮斯高山上的植物品种正在增加,许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上,而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家通过研究认为,造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度不得不向更高的山上“攀登”。

其实,许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中;风力大的地区的植物长势更牢固:生长快的植物材质松软,生长慢的植物材质坚硬……植物的生命如此,人也一样。

请结合材料的内容和含义写一篇作文,选好角度,确定立意,诗歌除外,题目自拟,字数不少于800字。

逆境与成才

逆境可以造就一个人也可以毁掉一个人。 绝不是说只有逆境能让人成才,人经历过社会的洗礼成长很快。但逆境也不是说只有好处,它也有坏处,它会让人倍感压力,会让人承受不住社会的竞争,所以说逆境可以造就一个人才自然也可以轻转松松地毁掉一个人。

但人生路漫漫,我们不应该遇到一点挫折就放弃,我们应该迎难而上,活出自我们的姿色来,不要因为一点压力就放弃自己的追求。

在苦难中成就自我,在逆境中成就的英雄人物有很多。我想说的是,们不应该一味的羡慕别人的生活,一味的感叹别人的成就,相反,我们应该以史为镜,以人为鉴,做一个坚强的人,做一个无惧困难的人,不做怂的很的人,做一个通透明理的人,像沉香一样迎难而上,即使遇到创伤后,创口部位因真菌侵入而感染,不仅不放弃,相反,它迎难而上,分泌大量的油脂与真菌,形成一种新的化合物,集结成瘤,多年沉淀成为沉香。千百年后,树身腐朽消失,沉香依然存在,而且价值连城。

对啊,连沉香都知道要逆流而上,不会一下子放弃,那作为学生的我们呢?沉香的敌人是真菌,而我们敌人是高考啊。沉香他逆流而上打败的真菌,我们是不是也该向沉香学习努力向上打败他,赢得胜利,我们不应该没努力过就放弃。

所以我们也该迎难而上,努力学习,将知识存到自己的脑子里,努力将老师每天所讲的内容给消耗掉,上课跟紧老师的步伐不走神不打瞌睡,按时完成老师所布置的作业,像沉香一样,后面成为价值连城的沉香。而我们则是向自己心仪的大学跨进去实现自己的梦想。

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但有些人却选择了放弃,选择在原地踏步不上前,对自己的现状很满足的样子,现在的高考就是我们的逆境啊!成功了你就是人才,不成功你就是个庸人,连普通大学都考不上的废人。

真的,你未来想成为一个什么样的人,就在你的一念之间,也就像分叉路口一样,一条是光鲜亮丽的大道,另一条是崎岖阴暗的小路,你是想选择一条容易走又光明的路,还是选择一条阴暗又困难重重的路,这两种选择那就是在你的一念之间。努力的话就像沉香一样,那你走的路就是又光明又干净的路,而你选择像乞丐一样好吃懒做的话,那你走的就是那条又昏暗又困难重重的小路。

所以逆境既能让你成才,又能让你成为一个失败者,这两种选择也就在于你愿不愿意逆流而上,如果你选择安逸的度过,那你就是那个失败者吧!

成才和逆境两种选择你二选一就行,这也在于你的选择是舒服还是困难,也是就在你的一念之间,所以这场战争我们要像沉香一样逆流而上,败真菌赢得高考(张爱珍)

逆境与成才

无论自然还是社会,无论干旱还是肥沃,(对材料的引入)上天赐予的环境往往逆境多,顺境少,如何面对生命中的苦难与挫折,是我们生命中重要的分水岭。(导入自己想写的“逆境”主题)正如水可载舟亦可以覆舟,逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。(抛出话题)

人的一生,不可能是一帆风顺的,总不免会遇到这样或那样的不利情况:或碰上天灾或遇上人祸;或因自然条件;或因社会环境;或因个人事物;因他人影响。总之遇到这种情况,人们或者不能正常生活;或者不能顺利成长,甚至还有可能有夭亡的危险,这就是所谓的“逆境”

对于逆境,古往今来,人们大都认为是成就人才的必要环境。什么“自古雄才多磨难”呀,什么“生于忧患,死于安乐”呀,连孟夫子也说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”似乎人要成才,就非得先置身于逆境不可!

诚然,艰难困苦的环境,坎坷不平的遭遇,确实能够锻炼人的一直,励人的精神,增长人的才干,使有的人做出不同凡响的成绩来。这样的例子也确实是举不胜举:什么司马迁因手宫刑而发奋完成《史记》;屈原因忧国忧民而赋《离骚》;华罗庚因家贫而潜心钻研,终成数学家,张海迪身残而苦读钻研竟成青年之楷模。但是,我们因此而得出结论,“成材只有在逆境”之中,因此而认为生活在今天的逆境中反而不好,反而不利我们成才吗?不能!

须知,逆境固然能促使人们发奋,成才,但在更多的时候,更多的地方,倒是更多地妨碍了人才的产生,阻碍了人才的成长,至少影响了有很多有才

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