家长教子感言

2022-03-23 03:33:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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一位落后生的家长教子感言

各位朋友,大家好!

今天几位家长朋友一定是代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但为正在进步的孩子家长讲几句,所以我的讲话前半段可能更像检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出了很多,但这不是一个愉快的过程。

我也是一个教育工作者,有满脑子的教育理念、教育理想,所以开始我力图对孩子的学习不予干涉,抱定多观察、多鼓励、多引导的原则,坚持不在外面报班,相信自己的教育。结果呢,我看到孩子的磨磨蹭蹭,大脑经常像断了线一样,长时间地楞神,作业常常耗到十一、二点。

于是,我终于放弃了原来的理念,开始陪学、辅导,从那时起,家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实,做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺乏意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。

失败的情绪极易转换为暴躁,黔驴技穷的我也打孩子,有时下手很重。每当打过孩子,尤其下手比较狠的时候,我的心情也坏到了极点,看到孩子蜷缩在墙角,十分无助,默默哭泣的时候,心里更难受。这个平时那么漂亮可爱的孩子,他无论在体力和智力上都无法与我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是我的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼,难以说明。

直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉对不起孩子。我的孩子也看我写的文章,他知道爸爸的后悔是真的。我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。

最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:

1、接受我们孩子的现在,无论怎样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。

不是优秀的父母就一定会有优秀的孩子,就像平常的父母也一样会有与众不同的孩子,要不这个人类社会也太不公平了,这个社会的结构也太不稳定了。 不是所有的好习惯都是父母给的,要不为什么同一父母教育出来的孩子却有天壤之别;也不是所有的坏习惯都是父母教育不当。老天爷给了你什么,你就只能有






什么,抱怨一生,你就只能痛苦一生。

有遗传就会有变异,一切都在上帝可容忍的范围之内。我们只能接受。但,既然我们的孩子是这个样子,我们把他带到这个世界,我们就只能最爱他,给他你所能给他的最好的教育

2、也许是一种幸福,别相互折磨成一种痛苦。

也许有这两种情况都可能是幸福。如果你的孩子聪明、好学、有好习惯、善于自我控制、从为不让你不学习操心、老师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就,你是很幸福。

但也可能有另外的情况,记得我读书的时候,我的同伴只能在本村的中学上学,全村只有我一个人考到县城的中学,我的父亲骄傲死了,可是,只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福。当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍,抚着我的背说:“孩子,你学习好,有出息,将来可是要在天边工作,妈见你的时候就少了”!妈妈的这句话不幸言中。她去世的时候,我们没有在她的身边。

这不是一种诅咒,这是一种可能。如果你的孩子没有那么优秀,你要教育你要反复教育,你要与他耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,我认为所有的天伦就在于在一起,这不是幸福吗?孩子成人之后,彼此的亲近就少了,在他未成年的时候,比对别人多一点的时间和孩子在一起,也许就是一种幸福。千万别像我先前那样,让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福变成看些的折磨。世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人伤害,而且长久。



3、每个孩子都是不一样的,我说的是各个方面,孩子做不到有时候不是态度,而是能力。

没有谁因为孩子身高长不过别人,天天打孩子。没有谁因为孩子跑不过刘翔,天天骂孩子,因为外表的差异看的见。我们承认,升学率也与这个无关,学校不会因为这些而歧视孩子。但偏偏因为学习你咽不下这口气,你不肯放过你的孩子,你又何苦呢?看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没都能成为爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的,别为孩子的未来太担心,大树可以参天,小草也可以成绿。

为什么会丢三落四?为什么写作业总是这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千百遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢!家长朋友们,很可能不是因






为他的态度,而是能力问题,就像长不高,跑不快一样,他们做不到。我们只有帮助他们进行时间管理,和他们一起进行学习生活的规划,用表格、用小结来帮助他,而没有别的办法。

4、问题不要定性,解决事情,道理不要讲的太多,孩子需要具体的帮助。不要空谈方法。

这上点,我之前似乎已经说透。其实,大家都知道,孩子已经知道太多道理,

并不是他们不认可这些道理。只是他做不到,道理已经没有震撼和说服力。只能转换为反感,其实他们需要的是具体的帮助。

我特别想说一句,孩子们报的辅导班,有没有效,是不是要想想,我是觉得如果他在学校学不进去,他能在外面听进去吗?而且,一周一次,间隔太长,内容自成体系,与学校老师的内容不一样,得不到巩固,不如把每天的作业处理好,这样与老师的教学同步,而且相互巩固。

当然,没有任何一个方法适合所有的孩子,我的方法也是一样,况且我离成功远着呢。

5教育立竿见影是神话,我宁愿相信我的孩子大器晚成。

对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备。做好了一直不见效的准备,没有办法,就是因为他是我的孩子。当父亲越久,当老师越久,越觉得教育我根本没有入门。这根本不是谦虚,真的是这样的,要不你说说哪一种教育是成功的,要不为什么经常有哪种教育方式忽然大热,我们还没有学会,它就突然销声匿迹了呢?

尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候见效,也许我努力的时候见不到效果,也许某一时刻,我没有准备的时候,孩子突然成长。即使他成长了,我也不准备贪天之功,感觉自己是成功的,影响生命的因素有多少,谁能说的清楚呢?

但我要坚持,就像人的身高一样,发育有早有晚,说不定智商情商也是如此,我宁愿相信我的孩子大器晚成。

对老人我们常说,树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔,在他最需要我的时候,我没有帮他。




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