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我喜欢的一种小动物 ——语文百花园二作文指导课教案 石嘴山市第十九小学 马园苑 教学内容： 小学语文S版三年级下册语文百花园二笔下生辉“写我喜欢的一种小动物”。 教学目标： 1、选择自己喜欢的一个小动物，可以写它的外形、生活习性等特点。 2、按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。 3、要写出你对小动物的喜爱之情。 教学重点、难点： 怎样归纳整理资料。 教学准备： 1、进一步丰富补充口语交际时准备的材料。 2、再搜集整理自己喜欢的动物的资料。（或评选的班上十大动物明星的资料。） 3、教师提供部分内容。 教学过程： 一、谈话引入： 1、出示：动物小档案的图片 2、我们怎么填写好这份档案呢？ 二、小组讨论，全班交流。 1、分组讨论，怎么填写。 2、分组展示，全班评议。 1 （1）评议要求： 填写清楚；能通过档案看出这种动物的特点，使人了解这种动物；语言清楚明白；内容比较具体。 （2）展示学生做好的动物小档案。 三、出示笔下生辉，明确要求 1、你最喜欢哪种动物，你想从几方面介绍？ 外形（形状、色彩、大小、体态、叫声等） 生活习性（吃、住、玩、喜好、性格等） 特有技能 有关它的传说 2、可以抓一方面介绍，还可以把几方面结合起来介绍。 3、出示描写动物性格、动作、心理活动的词语。 四、欣赏佳作，归纳提纲 写作提纲： 第一、要对我们所写的动物进行仔细的观察。 第二、要写好所写动物的外形特点。 第三、要写出小动物的生活习性。 第四、要写出你对小动物的喜爱之情。 1、外形（按顺序，可以从上到下，从下到上，从整体到局部，从分叙到归纳）2、性格（直接描写或举例说明） 3、生活习惯（吃食、嬉戏、休息……） 4、你们之间的故事（选印象最深的） 5、结尾 2 五、确立题目、自由写作 板书设计： 我喜欢的小动物 抓住特点 观察 外形 简说 小动物 详写 生活习性 我与动物间的趣事3 本文来源：https://www.dywdw.cn/8e1e402a6294dd88d1d26b8a.html
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2022-06-10
