【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《家乡的美食大班教案》，欢迎阅读！
家乡的美食大班教案 家乡的美食大班教案 家乡的美食大班教案1 活动目标： 1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。 2、能大胆地用自己的语言进行讲述。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5、探索、发现生活中的'多样性及特征。 活动准备： 有关家乡美食的PPT。(惠山油酥、无锡小笼、梅花糕、春卷、开口笑、糖炒栗子、无锡馄饨等) 活动过程： 1、以选“小导游”为由，激发幼儿的兴趣。 师：“小朋友，有一位外国来的小朋友，听说我们无锡是个美丽的地方，而且有很多好吃的东西，过几天啊，她要带朋友们一起来游玩，特地邀请我们中三班的小朋友来当小导游，你们愿意吗? 2、谈话导入，引导幼儿说说自己吃过的好吃的美食。 (1)、你吃过什么好吃的美食呢? (2)、它是什么味道的? (3)、你是在哪里吃到的? 3、结合“家乡的美食”的图片，引导幼儿知道一些美食背后的故事。 (1)、出示美食的图片，请幼儿讨论，你吃过上面的美食吗?是什么味道的? (2)、请个别幼儿介绍自己吃过的美食。引导幼儿用完整的语言表达。 (3)、介绍美食背后的故事。 4、游戏“我是小导游”，帮助幼儿巩固无锡的美食。 儿歌：(齐说)美丽的无锡我们的家，远方的朋友请你来，我来当个小导游，带你去吃好东西，吃什么?(领头人)带你们去吃肉面筋。(齐说)哟，不错，不错，真不错!(师生交换，然后在生生交换做领头人) 5、美食大家尝 师：哇，我们无锡的美食真多呀!除了今天我们知道的美食外，我们家乡还有许多美食呢，回去和爸爸妈妈一起找一找、说一说。现在就让我们一起来品尝一下带来的家乡美食吧! 家乡的美食大班教案2 一、活动目标： 1、了解“双簧”这种节目的表演形式。 2、学会两人合作，进行双簧表演。 3、通过游戏，发展幼儿的合作能力和表现力。 二、活动准备： 1、幼儿已对诗歌有所熟悉。 2、搭建一个“后台”，积木一块，冲天辫一根 三、活动过程： 1、幼儿集体表演儿歌“家乡美食多”。 2、看双簧表演，引导幼儿思考。 （1）几个人表演的？根据幼儿的回答介绍： 前脸（在前面的人表演动作：口型、动作、有表情） 后脸（藏在后面的人说） （2）介绍“醒木”：前脸的人用它。 怎么用？（抬高、敲） 为什么要用？（表示开始） （3）介绍节目的名字：双簧。 3、请幼儿表演。 （1）集体练习，表演儿歌。 （2）分工练习： ①每个小朋友都做后脸，老师做前脸。 要求：一边帮老师配音，一边看老师的表演好不好！ 好在哪里？（口型都对的、没有发出声音、速度跟幼儿一样快、有表情） ②教师做后脸，幼儿做前脸。 ③一对幼儿，一前一后进行示范表演。 ④幼儿集体表演（大组一前一后，然后交换）。 4、幼儿再次看表演，与第一次不同。 （共表演三遍）第一遍常规速度，第二遍有意变慢，第三遍语速加快。 （1）有什么觉得不一样的地方？ （没完没了很好笑；一会快一会慢很好笑） （2）幼儿结伴自主进行表演，体会双簧表演的滑稽。 5、诗歌仿编： （1）家乡还有什么好吃的东西？ 我们也将它变成儿歌来进行双簧表演。 （2）用方言表演 6、师幼互动。 （1）请幼儿找一位客人老师，一起表演“双簧”。 （2）学会使用礼貌语“客人老师，请你和我一起表演吗？” 本文来源：https://www.dywdw.cn/8e2571064493daef5ef7ba0d4a7302768f996fd5.html
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2022-05-28
