幼儿教育随笔【幼儿教育随笔-我想当保安】

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摘要:幼儿教育随笔:我想当保安 下午自主游戏时间,丁丁突然想玩保安的游戏,虽然没有小朋友响应,但丁丁仍坚持要玩,”“你说得很对,但是我们没有保安穿的制服,客人也没有证件,怎么办呢?”丁丁想了想,说:“我们班里有几顶警察帽,戴上帽子就可以表示是保安了,“我忙不过来了!”忽然丁丁焦急地说,“再多几个保安吧!”“我想当保安

幼儿教育随笔:我想当保安

第二天自主游戏开始了,丁丁戴上了警察帽,拿着签字本和笔站到了活动室门口,他站得笔直笔直的,神气的样子吸引了不少小朋友的目光。这时,我赶忙配合他,走到他身边说:“你好,我是幼儿园聘请的乒乓球教练,可以进入吗?”说着,我把他帮我制作的证件递给了他。丁丁仔细地看了我的“证件”,神气地说:“您好,可以进入,先请您在这里签上名字,写上您的电话号码。”说着把签字本递到我的手上。最后他有礼貌地说:“欢迎来到我们幼儿园,请进吧!”这时,有几个小朋友围了上来:“丁丁,我们也想玩,可以和你一起玩儿吗?”“当然可以!”丁丁回答道,“但你们没有证件怎么办呢?”“我们马上去制作身份卡吧。”说着,几个孩子转身去了美工区。过了一会儿,一张张画有孩子们头像的身份卡片诞生了。而后又有更多的孩子纷纷加入到游戏中,瞬间丁丁忙碌起来了。只见他一边检查“客人”的“证件”一边指引“客人”签字。“我忙不过来了!”忽然丁丁焦急地说,“再多几个保安吧!”“我想当保安。”“我也想当保安。”孩子们争先恐后地说着。“可是班里警察帽不够怎么办呢?”我及时抛出了问题。“没关系,我们可以用胸牌代替警察帽。”说着几个想当保安的孩子快速走向美工区去制作胸牌了。

很快,孩子们带着胸牌回到了活动室门口。新的问题又出来了,活动室门口站满了人,无法正游戏了。见状,我继续向孩子们发问:“保安叔叔除了站在门口检查证件,还会做些什么事情呢?”大家受到启发,七嘴八舌地说着:“会在幼儿园各个角落检查有没有危险。”“会在幼儿园门口指挥车辆怎么停放。”……这时丁丁扮演了指挥官的角色:“好,留下两个人在这里,其他人可以去其他区域工作。”听了丁丁的建议,孩子们很快作了简单的分工,各自到指定地点去履行自己的职责。

在后来的自主游戏中,我们看到建构区、表演区、娃娃家、照相馆等区域都有小保安的身影,他们有的负责“新建小区”的车辆停靠,有的负责娃娃家的安全,有的在“照相馆”门口巡逻,有的在表演区的售票处维持秩序……孩子们玩得不亦乐乎,丁丁也被大家推选为保安队长。没

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想到原来没人响应的“保安游戏”玩得那么丰富。这其中有教师的引导,有孩子的创意,更有孩子们知识经验的积累。

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