病句的主要类型

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病句的主要类型

一、成份残缺

这类病句主要有 2 种类型。 1 、句子缺少了主要成份。

1)看了这部电影,留下了深刻的印象。 2)造纸是我国古代的四大发明。

3)宋庆龄是二十世纪世界上最伟大的女性。 4)校园里到处洋溢着欢乐。

2 、句子中多了一些词语造成成份残缺。 1)经过这次活动,使我受到了深刻的教育 二、用词不当

这类病句主要有 2 种类型。 1 、用错了近义词。

1)红军长征时期的生活非常艰巨。 2)我们小学生要注意维护视力。

3)中国政府全力抢救在伊拉克被绑架的八名人质。 2 、用错了关联词。

[例:虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。 三、搭配不当

这类病句主要有 3 种类型。 1)、句中主要成份不搭配。 [例:他的写作水平明显改进了。 2 )、修饰限制的词语与中心词不搭配。

[例:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

3 )一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。 [例:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。 ①他穿着一件灰上衣,一顶蓝帽子。 ②我看见了耀眼的闪电和隆隆的雷声。 ③春天的杭州是一个美丽的季节。 四、词序颠倒


这类病句主要有 3 种类型。 1 、主动者和被动者颠倒。 [例:集邮对我特别感兴趣。 2 、先后发生的几件事颠倒。

[例:气象小组的同学记录并收听了天气预报。 3 、修饰限制的词语用错了对象。

[例:在回家的路上,他唱起心情舒畅的歌。 五、重复累赘

这类病句主要有 3 种类型。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 [例:那个房间非常宽敞得很。

2 、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 [例:松树屹立在陡峭的险峰上。 3 、句子中用了没有必要用的词语。 [例:那个三条边的三角形画好了。 六、指代不明

代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……,指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有 2种类型。 1 、一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。 [例:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。 2 、指示代词和疑问代词误用。 [例:哪里有困难,他就出现在那里。

七、前后矛盾

这类病句主要有 2 种类型。 1 、句子的主要意思前后矛盾。

[例:这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。 2 、修饰限制的词语与中心词相矛盾。 [例:今年春天的这场秋雨下得真不是时候。


八、归类不当

这类病句主要有 3 种类型。

1 、不是同一类的词语放在一起当作同一类的;

[例:《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。 2 、范围大小不同的词放在一起。

[例:秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。 3 、分类标准不一样的词放在一起。

[例:参加这次劳动的有工人、农民和青年等。

九、不符事理

这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。 [例 1 :他异口同声地说:这里的风景真美。

十、 修改病句要记住:遵原意,少改动。它的具体步骤和方法是: ⒈读。读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。

⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。

⒊改。运用修改符号,进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份,使句子完整。替换有关语,使用词怡当。移前挪后,调整词语位置,使语序正确。

⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题,还得重改。


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