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基于“学习通”平台的软件工程专业实践课程教学实施——以C语言程序设计为例 任焕海 【期刊名称】《现代信息科技》 【年(卷),期】2022(6)11 【摘 要】山东华宇工学院的全体教师积极响应学校“停课不停学,停课不停教”的号召,充分发挥基层教学组织的作用,按照学校部署完成线上线下教学对接,做好线上教学方案的创建与实施,引导学生以团结互助、积极进取的态度,共克时艰,战疫保学。文章以C语言程序设计课程为例,采用“学习通”平台辅助线上教学的开展,对线上教学环节进行了具体而详细的阐述。 【总页数】5页(P176-179) 【作 者】任焕海 【作者单位】山东华宇工学院信息工程学院 【正文语种】中 文 【中图分类】TP39;G434 【相关文献】 1.BOPPPS教学模型下基于超星学习通在线学习平台的混合式教学实践研究——以《HTML5 & CSS3》网页设计课程为例2.基于网络教学平台的大学生探究式新型学习方法的探索与实践——以《C语言程序设计》课程为例3.基于超星学习通平台混合式教学模式的研究与实践——以《新能源汽车动力电池技术》课程教学为例4.基于超星学习通平台的混合式教学模式实践研究——以高等职业印刷材料课程教学为例5.基于学习通平台的高职专业课程数字化教学资源设计与应用——以“农产品质量安全检测”课程数字化资源构建为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/8f1b1e2c30687e21af45b307e87101f69e31fb91.html
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2024-02-09
