【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《孙权劝学知识点归纳》，欢迎阅读！
学习必备 欢迎下载 《孙权劝学》知识点归纳 一、通假字： 孤岂欲卿治经为博士邪： “邪”通“耶”，语气词。相当于“吗” 二、古今异义： 1、但当涉猎 但古义：只；今：转折连词，但是。 2、孤岂欲卿治经为博士邪治古义：研究； 今：治理。 3、孤岂欲卿治经为博士邪！ 博士古义：当时专掌经学传授的学官；今：学位名称。 4、见往事耳 往事 古义：历史； 今：过去的事。 耳 古义：语气词，罢了； 今：耳朵。 5、孤岂欲卿 孤 古义：古时王侯的自称； 今：孤独。 6、及鲁肃过寻阳 及 古义：到了……的时候；今：以及。 7、即更刮目相待 更 古义：重新；今：更加。 三、一词多义： 1、以：a、以军中多务 用 b、自以为大有所益。与“为”译为“认为” 2、当：a、当涂掌事； 掌管b、但当涉猎。 应当 3、见：a、见往事耳。 了解b、大兄何见事之晚乎！认清 4、事：a、卿今当涂掌事事务 b、见往事耳 历史c、何见事之晚乎事情 四、成语 1、吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。 2、刮目相待(看)：指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。 五、重点字词解释 1、卿今当涂掌事（当道，当权） 2、蒙辞以军中多务（推托） ．．．3、孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称）（研究儒家经典） ．．．4、但当涉猎（粗略地阅读） 5、见往事耳（历史） ．．．．6、蒙乃始就学（于是，就）7、及鲁肃过寻阳（到了……的时候）（到） ．．．8、卿今者才略（军事方面或政治方面的才干和谋略） ．．9、即更刮目相待（重新）（擦擦眼） 10、大兄何见事之晚乎（认清事物） ．．．．．六、重点句子翻译 1、卿今当涂掌事，不可不学！你现在当权管事了，不可不学习! 2 蒙辞以军中多务吕蒙以军中事务多来推辞。 3、孤岂欲卿治经为博士邪我难道想要你钻研经书当博士吗! 4但当涉猎，见往事耳只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。 5、蒙乃始就学吕蒙于是开始学习 6、卿今者才略，非复吴下阿蒙 以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了! 7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊! 七、用原文回答 （1）孙权为什么要劝吕蒙学习？ 卿今当涂掌事，不可不学 （2）表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 学习必备 欢迎下载 （3）孙权现身说法劝吕蒙读书的句子是哪个？ 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 八、内容及写法理解 1、本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进。采用对话的方式来刻画人物形象的。 2、通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进。采用了侧面描写的手法来证明。 3、句子品味： （1）当涂掌事，不可不学：指出“学”的必要性； （2）卿言多务，孰若孤：指出“学”的可能性； （3）卿今者才略，非复吴下阿蒙：情不自禁的赞叹，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。 （4）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎：三日，形容时间很短；刮目，擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快之大。 4说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点 （1）孙权：三国时吴国国君，对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教导 （2）吕蒙：吴国名将 知错就改，有军人的坦诚豪爽 （3）鲁肃：吴国谋士 文人雅士，豪爽而不失风度，对朋友的进步十分高兴。 5用“‖”将文段分为两层，并概括层意。 “蒙乃始就学”前划开。第一层写孙权劝学，第二层写吕蒙治学并学有所成（鲁肃赞学） 6、文中最突出的描写方法是什么？ 对话（语言）描写 7 鲁肃为什么与吕蒙结友？表现了他什么特点？ 因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而与之深交，表现了鲁肃敬才、爱才的特点。 进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 8．本文叙事简练，全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断。 孙权劝吕蒙读书的理由是：当涂掌事，吕蒙不读书的原因是：军中多务。 9．你认为孙权所说的话中，哪一句最能说服吕蒙？为什么？ “卿言多务，孰若孤?”孙权以自身的例子使吕蒙的推辞无立足之地。 10．孙权是怎样劝学的？从中可以看出孙权有什么特点？ 孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望，而又不失人主的身份。 11．哪些语句表明吕蒙读书进步之快之大？这属于什么描写？包含了鲁肃怎样的感情？你有什么体会？ “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”侧面描写，赞叹之情。重任在身不可不学。（学习能提高自身素质；不断学习能增长才干） 12．文中吕蒙与鲁肃的对话生动、传神，请作简要分析。 鲁肃的话是情不自禁的赞叹；吕蒙的话表露出他颇为自得的神态，两人风趣的对话表现了吕蒙就学后才略的惊人长进。 13仔细阅读语段，谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。 （３分） 示例：①读书学习非常重要。（学习对成长的重要性） ②人的成才和天赋没有很大关系，先天的不足完全可以通过后天的努力弥补。不管天赋怎样，只有努力学习才能学有所成。 ③一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力，就一定能学到东西，提高自己的认识水平和办事能力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8f1b8e290440be1e650e52ea551810a6f524c817.html
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2022-12-10
