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“漂移”与“回归”:高职院校“学术漂移”现象探析

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“漂移”与“回归”:高职院校“学术漂移”现象探析



"Drift" and "Return": Analysis of "Academic Drift" Phenomenon in Higher Vocational Colleges



作 者：朱芝洲[1];蔡文兰[2]

Zhu Zhizhou;Cai Wenlan(不详)

作者机构：[1]衢州职业技术学院,浙江衢州324000;[2]衢州中等专业学校,浙江衢

州324000

出 版 物：教育与职业 年 卷 期：2019年 第13期

摘 要：近年来,我国高职院校出现的“学术漂移”现象既不利于自身的健康

发展,也威胁着高等教育系统的多样性。按照组织社会学新制度主义理论的观点,高职院校作为制度化组织,受制于制度环境中的“合法性机制”,在强制、模仿和规范机制的驱动下形成了“学术漂移”。因此,重构制度环境,形塑高职院校的制度合法性,成为治理高职院校“学术漂移”现象的根本途径。

页 码：42-47页

主 题 词：组织社会学新制度主义;高职院校;学术漂移


本文来源：https://www.dywdw.cn/8f40a9b4a06925c52cc58bd63186bceb18e8ed98.html

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