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精品文档—Word格式 幼儿园中班平安活动教案?迷路了怎么办?含反思 活动目的： 1、知道迷路之后该怎么办，理解如何正确区分方向。 2、懂得迷路之后不要可怕，要大胆、礼貌的向别人寻求关心。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、考验小伴侣们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、培育幼儿完好、连接地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 故事内容图片，ppt 活动过程： 一、激趣导入。 1、师：今日赵教师的好伴侣鼠先生遇到了一个大问题，想请小伴侣帮帮助。 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt) 二、分段表达。 (一)幼儿观看故事前半局部。 1、师：鼠先生遇到了什么问题? 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?[.来源快思教师教案网](因为鼠先生迷路了) 3、师：鼠先生应当怎么办?幼：可以问警察，可以做记号等。 (二)观看故事后半局部。 1、师：那最终鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼：找到了。 2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的?(幼儿：问了很多的小动物，幼儿自由答复) 3、教师与幼儿角色扮演。 三、阅历迁移。 1 精品文档—Word格式 1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那假设有一天我们小伴侣一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由答复，教师适当赐予提示、指导) 2、小结：迷路后可以使用的方法有，记住自己家的门牌号、 号码、父母手机号，打 给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔，让他们把自己送回家 3、我们回家后可以问问家长还有什么好方法，下次活动时大家在一起进展沟通。 四、活动延长 今日我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们兴奋的拥抱在一起，那我们也很快乐，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗? 活动反思： 本节课，我出示了一幅图画，指导同学看图写话，教学后感受颇多。 1、注意同学的情感体验，丰富日常积累。 思维是在感觉的根底上进展的高级熟悉活动。思维的材料来自感性阅历。要培育同学看图写话的思维力量，首先要丰富同学的感性阅历。关心同学把握丰富的生动的.感性学问是进展同学思维的必要条件。 2、激发同学的爱好。 对于一幅无声而静止的画面，要让同学看出"动画'来，是一个难题。由此，我觉得对低班级写话的培育首先应当是对写话的爱好培育，爱好是最好的教师，它是猎取学问的原动力，是激发同学动机，进步学习乐观性的催化剂，同学对写话产生了深沉的爱好，才能写出精彩的语言。 3、实行多种训练方式。 对同学进展看图写话思维力量训练要实行多种渠道，多种方式。如结合阅读教学进展说话、写话训练；结合品德课进展说话训练；结合美术课进展想象力的培育以及说话写话练习。等等。写话课上，进展写话训练时，必需遵循循序渐进的原那么，由浅入深，由易到难。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/903bac6a28160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9dda.html
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2022-07-19
