大班语言活动:诗歌《孙悟空打妖怪》

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大班语言活动:诗歌《孙悟空打妖

怪》

一、 活动目标:

重点;1 理解儿歌内容,懂得对人、对事要好恶分清、爱恨分明。 难点;2 学会节奏明快地朗诵儿歌,并且能有兴趣地进行表演。 二、 活动准备:

1、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带或 三、 活动过程:

(一)引出课题,激发兴趣。 t:老师给小朋友讲过《孙悟空三

打白骨精》的故事,请小朋友说说看,白骨精为什么能骗过唐僧和猪八戒? c:白骨精很坏,她一会变成漂亮的小姑娘,一会变成白发苍苍的老爷爷和老婆婆,使人看起来象好人,而唐僧和猪八戒又很糊涂。

t:今天老师教小朋友念一首儿歌,题目叫《孙悟空打妖怪》。请小朋友说一次。

(二)请幼儿看flash动画片,听教师示范朗诵一遍。

t:我请小朋友看动画片,你们边看边听老师来念,好吗?(教师念一次)这首儿歌的题目叫什么?

(三)教师边演示教具边提问,帮助幼儿理解儿歌内容,加深对儿歌的印象。(一一请幼儿回答)

t:唐僧去西天取经,带着哪几个徒弟? c:孙悟空、猪八戒、沙和尚。

t:唐僧一路上是怎么走的?请小朋友用儿歌中的话来告诉我。 c:唐僧骑马咚那个咚。


t:后面跟着个谁呢? c:后面跟着个孙悟空。 t:孙悟空是怎么样走的? c:孙悟空,跑得快。 t:后面跟着个谁? c:后面跟着个猪八戒。 t:猪八戒长的什么样? c:猪八戒,鼻子长。 t:后面跟着个谁? c:后面跟着个沙和尚。

t:请小朋友边看图片边跟着老师来念,好吗?(教师示范朗诵从开始到“后面跟着个沙和尚”部分)

t:沙和尚是怎么样的? c:沙和尚,挑着箩。 t:后面来了谁? c:后面来了老妖婆。 t:为什么说老妖婆真正坏? c:骗过唐僧和八戒。

t:为什么说唐僧和八戒真糊涂? c:是人是妖分不出。

t:请小朋友跟着老师来念,好吗?(教师示范朗诵从“沙和尚,挑着箩。”到眼睛亮,冒金光。)

t:孙悟空是怎样打妖怪的?

c:高高举起金箍棒。金箍棒,有力量。妖魔鬼怪消灭光。


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