【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级我的小天地美术教案》，欢迎阅读！
第一课我(de)小天地 一、教学目标： 知识与技能：显性内同与目标应知：简单了解有关居室(de)功能和特点,以及不同地区、民族在设计上(de)不同文化和习俗.了解自己(de)小天地不仅有一般居室(de)特点,还要表现个人兴趣爱好.用线条和色彩表现自己(de)小天地,突出自己(de)兴趣和爱好,提高画面(de)表现能力、组织能力和想象能力. 过程与方法：引导学生结合自己家(de)照片或图片,采用回忆或与想象相结合(de)方法,按照自己(de)心愿去表现和设计理想中(de)小天地,尝试用绘画(de)形式表现自己(de)幸福生活和喜爱之情,表达对美好生活(de)追求. 情感态度价值观：通过感受、设计和表现自己(de)居室,体验生活(de)乐趣,引导学生做生活(de)有心人.培养学生善于观察自己身边(de)事物和健康地审美情趣,使学生更加热爱生活. 二、教学重点与难点 1、重点：通过了解有关居室设计(de)文化习俗,加深对自己身边居住环境(de)了解,唤起学生对美好生活(de)向往,用自己(de)双手取实现对美好生活(de)憧憬. 2、难点：绘画时房间力家具与家具之间、家具与周围环境之间、人与环境之间(de)前后、大小关系. 三、教学准备：有关居室环境设计(de)课件,绘画工具和材料. 四、讲授新课： 1、组织教学：激发学生(de)学习兴趣,准备上课. 2、导入新课课件：欣赏图片“我(de)小天地”. （1）提出问题：（调动全员参与,引发学生(de)好奇心、求知欲,启发学生注意观察生活,激发自我表现和探究学习(de)欲望.互相学习,拓宽思路.）①我们每一个同学都有一个幸福、美好(de)家,在这个家里有一个属于你自己活动(de)小天地吗 自己(de)小天地给你带来哪些快乐 课件出示课题：我(de)小天地 3、讲新授课： （1）提出问题：①看看课件再结合自己(de)小天地说一说图片上(de)小天地以什么颜色为主 ②布置了哪些装饰品 装饰品越多越好吗 房间有什么特色吗 （2）课件演示：（利用示范作品,引导学生分析.互相学习,互相提高,开阔思路.引发学生发散思考,激励学生大胆创新.）①生从以下几方面谈自己(de)感受.色彩、陈设、功能、特点.②观看欣赏图片说一说图片上房间里(de)那些设施吸引了你 你觉得这样(de)好处在哪 （3）小组讨论 ①怎样才能布置出自己喜欢(de)小天地 从色彩、陈设、功能、特点.给出一些家具摆设让小组讨论,自己选择.想一想选出(de)东西该怎么摆放进自己(de)小天地 怎样才能美观呢 引导学生,在布置自己(de)小天地(de)时候要注意主次、前后、大小等. ②学生欣赏优秀(de)儿童室内设计及其优秀(de)学生作业.学生之间谈感受,提出自己大胆(de)设计思路. 五、学生作业： 作业要求：（1）可独立,也可以自由结合.（2）可先设计出草图,然后绘画表现.（3）在环境设计时,可以考虑到自己本地区(de)文化习俗以及自己(de)爱好特点.（4）在设计中还应考虑到自己(de)房间应具有(de)功能和特点.（5）要使自己(de)小天地实用、美观、温馨,有特点,体现出自己健康(de)审美情趣. 六、小结：（1）组织学生展示、交流、讲评.（2）鼓励大胆想象(de)学生. 本文来源：https://www.dywdw.cn/910d6f42e1bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d500.html
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2022-08-08
