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本文整理于网络,仅供阅读参考 三年级美术优秀绘画作品 三年级美术优秀绘画作品欣赏 三年级美术优秀绘画作品1 三年级美术优秀绘画作品2 三年级美术优秀绘画作品3 三年级美术优秀绘画作品4 三年级美术优秀绘画作品5 多样与统一 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标:通过教学活动,让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律,画一组静物。 能力目标:通过学习活动,学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用,尝试自己动手做一个取景框,进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。 情感目标:培养学生的认真观察事物的习惯,利用视觉感受事物的不同和变化。 重点难点 教学重点:了解多样与统一的基本规律, 学会运用多样与统一的基本规律进行静物写生。 教学难点:运用多样与统一的基本规律进行静物写生,对不同静物的观察。 本文整理于网络,仅供阅读参考 教学方法 修改批注 课 型 造型 表现 教 时 课时 教学过程 教具学具:各种水果、文具、小器皿、写生用具 教学过程: 一、导入阶段: 1、欣赏一组静物的变化 师问:看了这些变化,有什么想法吗?为什么? 2、导入课题:《多样与统一》 二、发展阶段: 1、学习知识窗内容:三个苹果的例子 2、学生活动:把自己准备的实物进行组合(以小组为单位) 讨论:怎样才比较好看 3、欣赏范画实例:画家是怎样运用多样与统一的基本规律 三、拓展阶段: 1、怎样运用多样与统一的基本规律完成一幅静物写生 2、让学生把自己准备好的取景框,把要写生的对象观察下来。 3、绘画步骤 (1)摆好静物 (2)用取景框观察静物 (3)找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形 (4)用笔从前至后逐个描画 四、学生作业:完成一组静物写生 本文整理于网络,仅供阅读参考 五、学生练习,教师巡回辅导。 六、作品展示:向全班同学展示并评述自己的作品。 七、收拾和整理:收拾并整理好自己的写生工具。 八、教学延伸与拓展:多进行观察和静物写生,锻炼认真观察事物的习惯。还可以进行风景写生。 本文来源:https://www.dywdw.cn/916f76a183c758f5f61fb7360b4c2e3f56272554.html