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湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：应用宝石学 课程代码：08651 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 应用宝石学是为宝石及材料工艺学专业的学生设立的一门专业课程。该课程强调理论与实践相结合，突出动手能力。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习进一步完善宝石学的基本内容和研究方法，为后续的高级宝石学课程打下扎实的基础。要求学生 1、掌握宝石学的分类和基本性质特征 2、宝石学的主要内容和研究方法。 3、掌握各种宝石的基本特征和主要识别特征。 4、了解人造宝石基本概念、生产方法， 5、了解常见人造宝石鉴定特征。 6、了解各种宝石优化处理的方法， 7、了解常见优化处理宝石的鉴别特征。 三、与本专业其他课程的关系 学习本课程应具备《地质学基础》、《结晶学》、《矿物学》、《宝石学基础》等课程的基础。同时该课程也为学生在学习其他高级宝石学课程如《宝石优化处理》、《宝石人工合成》等，打下良好的基础，因此具有衔接学科知识点，巩固知识点的作用。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 明确宝石的定义和内涵，宝石学的发展史、宝石的价值。 二、考核知识点与考核目标 （一）、宝石的概念（重点） 识记：宝石的定义 理解：宝石的分类 （二）、宝石学的发展史（一般） 识记：宝石学的发展历史 第二章 宝石的结晶学特征 一、学习目的与要求 学习结晶学知识，掌握结晶学的部分内容、定义，晶系分类及特征，掌握晶体与非晶质的区别。 二、考核知识点与考核目标 （一）、晶体的定义（重点） 识记：晶体的基本性质；单形、聚形的概念； 理解：晶体对称的特点及对称要素； （二）、七大晶系的特征及图示（重点） 识记：七大晶系的特征 理解：宝石的矿物形态 应用：例举宝石实例 第三章 宝石矿物的化学成分 一、学习目的与要求 从晶体化学的角度，学习宝石矿物的晶体化学分类，及类质同象对宝石化学成分的影响。 二、考核知识点与考核目标 （一）、宝石矿物的晶体化学分类（次重点） 识记：宝石矿物晶体化学分类 （二）、类质同象的含义（重点） 识记：类质同象的条件及概念 理解：类质同象对宝石矿物物理性质的影响 （三）宝石矿物水的存在形式（一般） 识记：宝石矿物中的水及存在形式 第四章 宝石的物理性质 一、学习目的与要求 重点学习宝石的光学和力学性质，掌握宝石各种性质的外观特征，及各种性质所表现在宝石外观的相对应的特征。掌握宝石特殊光学效应的形成机制。 二、考核知识点与考核目标 （一）、宝石的光学性质（重点） 识记：宝石的各种光学性质 理解：各种光学性质的外观表现 应用：光学效应的概念及成因 （二）宝石的力学效应（重点） 识记：宝石的各种力学性质 理解：各种物理性质的外观特征 第五章 宝石的分类及命名 一、学习目的与要求 学习宝石的分类及宝石的命名规则。 二、考核知识点与考核目标 （一）、宝石的分类（一般） 识记：宝石的分类 （二）、宝石的命名规则（次重点） 理解：宝石的命名规则 第六章 宝石鉴定仪器 一、学习目的与要求 掌握简便仪器的使用：放大镜、滤色镜、二色镜等，掌握宝石常规仪器的原理、操作要领和用途。 二、考核知识点与考核目标 （一）、正确掌握常规仪器的使用方法（重点） 识记：仪器的工作原理与使用方法 理解：仪器的优缺点和局限性 应用：仪器在宝石鉴定中的应用 第七章 合成宝石和人造宝石 一、学习目的与要求 了解合成宝石、人造宝石的概念，理解合成宝石方法的分类及主要的方法，了解各种合成方法的工艺特点及主要合成宝石的鉴定特征。 二、考核知识点与考核目标 （一）、基本概念（次重点） 识记：人造宝石生长的基本理论 理解：与合成和人造宝石有关的概念 （二）、主要的宝石合成方法（一般） 识记：宝石合成的工艺和原理 理解：主要合成方法的工艺特点 （三）合成宝石的鉴定特征（次重点） 理解：合成宝石和天然宝石的鉴别特征 第八章 宝石的优化处理 一、学习目的与要求 学习宝石优化处理的分类和基本概念，了解宝石优化处理的作用和机理，掌握主要优化处理类型及其鉴定特征。 二、考核知识点与考核目标 （一）、优化处理的概述（次重点） 识记：优化处理的概念、分类、命名原则 理解：常见优化处理方法及原理 （二）、优化处理宝石的鉴定特征（次重点） 识记：主要宝石的优化处理方法 理解：主要优化处理方法的鉴定特征及用途 第九章 宝石的加工 一、学习目的与要求 了解宝玉石加工的常用设备、工艺材料和加工过程，熟悉宝玉石加工的常用款式及工艺特点。 二、考核知识点与考核目标 本文来源：https://www.dywdw.cn/9186483c4835eefdc8d376eeaeaad1f346931120.html
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2022-05-22
