人教版语文九上课内古诗词赏析题中考复习背诵

2022-12-08 17:13:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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九上课内古诗词赏析

（1）主观题解题方法：

主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概括、填空、简答、品味分析表达时，应从以下几个方面着手：

①从关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。②从关键诗句（主旨句、情感句）上着手，分析概括，推断作答的切入点。③从修辞手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手，分析其含义，探究其作用。④从作品、作家的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。⑤从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容。⑥从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫等）和语言特征（简洁、含蓄、凝练等）去领悟诗句的含义和表达的情感。

（2）诗歌赏析题整体解题方法：

①体味诗歌的遣词，应从准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。②体味诗歌的意象（意境），借助想象和联想把握诗歌所抒写的情怀。

③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。

④体味试题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。【复习训练】：

一、渔家傲•秋思 ——范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是千幛里，长烟落日孤城闭。 2．.本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写塞下秋景；下阙写思乡报国之情，笔力雄健，感情沉誉。

3、用一句话概括这首诗的主题：这首词描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹壮志难酬功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。

4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。

5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。答：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。 6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？答：天冷、声杂、城孤。

7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？答：思乡报国之情。 8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？答：抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

二、破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之 ——辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

9、.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？答：收复中原，统一国家。

10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋

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的情结从词中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。两个细节中可以读出。

11.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。答：既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

三、江城子"密州出猎 ——苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

12.本词上阙写景，描写了密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人渴望报效国家（或：渴望建功立业）的豪情壮志。

13.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？答：这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。

14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是“倾城”。 15.对这首词赏析不正确的一项是（C）

A.词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。

B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。

16、词中典故出自《史记》的句子是持节云中，何日遣冯唐？，这句话表达了什么意思？（2分）

答：词人以古人自比，希望得到朝廷重用。

17、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）答：勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。

四、武陵春 ——李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。 18、下面对这首词的赏析不正确的一项是（A ） A．“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。

B．作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体的表述了内心的浓重哀愁。 C．“只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。”这句话被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表” D．“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。 19、读读下列诗句，比较异同。

⑴只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁 ⑵自在飞花轻似梦，无边丝雨细

如愁。

答：同：都是写愁。异：⑴句把抽象化为具体，⑵句把具体化为抽象。

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