11.3利用全等图形设计图案

2022-12-12 00:05:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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10.3利用全等图形设计图案

一．教学目标：知识目标：

进一步理解图形全等的概念，能利用全等图形进行简单的图案设计。能力目标：

1．能欣赏他人设计的图案。

2．能利用全等图形进行简单的图案设计。情感目标：

发展学生的空间观念和创新能力。二．教学重点与难点：

重点是利用全等图形进行简单的图案设计；难点是会分析他人设计的图案的绘制过程。三．教学方法：学生自主学习四．教学过程：

通案

（一）、情境引入：

展示部分由全等图形拼成的美丽图案，让学生欣赏、观察。欣赏、观察美丽的图案。

教师指导学生观察教材中的两幅外国学生的作品，引导学生叙述它们的绘制过程。学生观察、分析、发现两个图案的绘制过程，并用语言叙述出来。

教师引导学生按教科书中的“做一做”的要求画出相应的图案，并剪下来拼成相应的图案。

个案

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独立画出箭头图案并剪下来，并设法拼成不同图案。

教师展示运用全等图形设计的图案（40 副作品）

学生进一步欣赏和观察，为自己创作提供思路和灵感。

（二）、教师指导学生作好课堂小结。学生总结本届所学内容，并对自己本节课进行自我评价。

（三）、作业：利用全等图形进行图案设计。（四）、板书设计：

（五）、课后反思：

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