【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《流行文化》教学大纲(本科)》，欢迎阅读！
《流行文化》教学大纲 课程英文名 学分 课程类别 适用专业 Popular culture 1 公共基础课 总学时 课程性质 全校学员 课程代码 理论学时 先修课程 开课学院 制定时间 P0153750 实验/实践学时 无 艺术与传播 16 任选 16 0 执笔人 一、课程地位与课程目标 审定人 2018年n月 （-）课程地位 《流行文化》是一门公共基础选修课，针对全校本科生开课。该课程就流行趋势、区域文 化战略以及意识形态等方面的问题，进行相关的研讨和讲解，是一个跨学科的研究课程，涉及文 学及其批评、历史、心理分析、文化人类学和社会学等学科。通过对于本课程的学习，希望学生 们了解流行文化的概念，理解流行文化的一般规律，掌握流行趋势并能够灵活运用，以此来指导 未来的创新设计实践。同时，通过本课程的学习和实践，提高学生辨别流行文化优劣的能力，提 高自己的专业技能，并要求学员们通过正确理解流行文化，建立正确的审美观和价值观念，追求 高雅、拒绝庸俗。 本课程教学方式轻松开放，实践环节会加入流行文化体验的内容。课程注重学生的独立思 考与团体的协作互动，通过课程作业，要求学生以小组方式自主选题进行调研和分析•，做出简报。 通过能力训练，进一步提高学员的分析、判别、解决具体问题的能力，并为其他课程的学习、研 究提供应用平台。 （二）课程目标.培养学生中国文化的认同和兴趣，了解大众文化的基本概念、主要特点和发展趋势； 1 .理解流行文化与大众文化的关系、流行文化的历史和时代背景，以及流行文化对社会价值 观念和意识形态的影响； 2 .掌握各种流行文化的调查研究和分析能力，并能够运用所学的相关知识，准确把握时代 的脉搏，来指导未来的设计实践。 二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。 三、课程主要内容与基本要求 第一章绪论（了解） 第一章绪论（了解） 一、认识流行文化 二、作为社会文化现象的流行 三、流行文化是恒变的 第二章流行文化的基本特征（掌握） 一、流行文化的特征 二、流行文化的社会学贡献 三、当代流行文化的载体 第三章流行文化伦理（掌握） 一、普遍伦理与流行文化 二、文化工业批判 三、流行文化伦理 第四章欧美近现代流行文化分析（理解） 一、流行服饰 二、流行音乐 三、流行影视作品 四、一切流行背后都是文化的流行 第五章中国近现代流行文化分析（熟练） 一、流行服饰 二、流行音乐 三、流行影视作品 四、其它领域的流行 五、当代中国有没有流行文化 第六章传统美学与流行文化（熟练） 一、传统美学与流行文化 二、广告、媒体与流行文化 三、流行文化与设计 四、课程学时安排 章节号 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 绪论 流行文化的基本特征 流行文化伦理 欧美近现代流行文化分析 中国近现代流行文化分析 传统美学与流行文化 教学内容 学时 数 学生任务 对应课程目 标 课后自学 课后自学 课后自学 课后自学 流行文化现象调研 作业：课后习题：时下流行 文化解析 课程目标 3 3 3 3 3 3 1、2 课程目标 1、2 课程目标 1、2 课程目标2 课程目标2 课程目标2 五、考核方式及成绩评定 本文来源：https://www.dywdw.cn/929e2cb9f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27f4.html
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2023-01-12
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