幼师舞蹈教育教学计划 (2)

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幼师舞蹈教育教学计划

导读:舞蹈教育,是素养教育重要的一部分,是促进同学体、智、德、美全面进展的重要手段之一。舞蹈教育能促进同学的健康成长,使之更好地把握肢体语言,有表情、有制造性地使用肢体语言,以表达丰富的内心世界。主要通过练习舞蹈基础和形体训练,学习舞蹈动作,来增添身体协调力量,训练社员的舞蹈感觉以及培育社员的整体气质。舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈视频,舞蹈现场秀,给他们讲解舞蹈的不同类型及渊源,增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力,培育他们的独特,提高他们的文化修养和艺术水准。 一、训练目的:

1、通过课外活动时间的训练,要求同学在学期末把握肯定的舞蹈学问,软度、开度得到肯定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美。

2、使同学们对舞蹈表演产生深厚的爱好,擅长用肢体语言表现自己最秀丽的一面。

3、在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的`制造性思维,增添自信,学会呈现自我。

4、本学期打算排练两个大型成品舞蹈以备学校搞大型活动使用。

二、舞蹈社团活动形式:

1、社团成员由高一班级同学自愿报名,择优录用。 2、本社团由指导老师每天训练,社员根据学校支配开展社团



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活动,以提高我校音乐舞蹈水平。

3、通过社团活动,参与校艺术节各项演出,以及实施同学素教育的展现活动。 三、本学期的训练内容

第一周:课前热身动作具体讲解。 其次周:课前热身、地面前压、旁压腿;

第三周:课前热身、胯的练习、腰部练习〔地面起后腰、元宝腰、扳小燕等〕

第四周:肩的开度训练;胸腰和腹肌的训练;后腿和背肌的训练等。

第五周:踢腿和力气的练习、勾绷脚练习、半蹲、全蹲训练、擦地练习等。

第六周:脚位训练、小踢腿训练、后踢腿训练、小跳练习、大跳练习等。

第七周:课前热身活动,秧歌舞蹈组合示范讲解。 第八周:课前热身、芭蕾基训、秧歌基本舞步示范讲解。 第九周:课前热身、秧歌基本舞步示范讲解。

第十周:编排秧歌舞蹈组合,依据所选内容对同学进行排练。第十一周:编排秧歌舞蹈组合,依据所选内容对同学进行排练。第十二周:民族舞蹈基本动作教学,舞蹈组合。如:新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。

第十三周:芭蕾基训、民族舞蹈基本动作教学。



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