音乐表演教案

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音乐表演,教案

篇一:音乐课教案

课题:最美的光 总课时数:1 教学内容:

1、歌曲:最美的光 2、歌表演 教学目标

1、通过《最美的光》的欣赏,培养学生听音乐的习惯,感受音乐所表现的不同内容以及不同情绪。

2、练习用柔和而有弹性的声音准确的演唱《最美的光》 3、培养同学们积极向上的思想。 教学重点:学唱并表演歌曲。

教学难点 :掌握歌曲的节奏和音调。 教学手段:手机。 教学过程 一、欣赏歌曲。

二、学唱歌曲“最美的光”

1、导入:同学们,今天我们来说一说自己的梦想吧!大家都有些什么梦想、许过什么愿望?

2、听教师范唱。请同学说一说听了以后有什么感觉?这首歌有什么特点? 3、有节奏朗读歌词、教唱歌曲。

注意休止符处唱法,反复练习,直至准确。 4、练唱

请同学们展开想象,讨论自己认为应怎样演唱。练唱 三、歌表演:大家一起演唱歌曲 四、小节

请同学们把今天学的回家表演给爸爸妈妈看,看谁表演得好,能得到爸爸妈妈的表扬。 篇二:音乐表演教案 一、 口型操 大母猪

二、气息训练 三、儿歌

吹泡泡糖 花猫学游泳 小花猫想当游泳家, 可害怕河里翻腾的浪花。 它摇着尾巴想啊想, 逮来只会游泳的小青蛙。 它把小青蛙放进脸盆 自己在一旁认真观察。 青蛙的腿一蹬, 花猫的手一划。 走来只快活的白鸭, 扇着翅膀乐得直嘎嘎。 “嘎,嘎,你要能在脸盆里学会游泳,我从此不吃小鱼小虾。 吹起胡子瞪圆了眼, 花猫生气的说了话: “你这扁嘴,少来乱呱呱, 我就不信,不下河当不成游泳家!”白鸭失望的摇摇头, 花猫得意的晃尾巴。 腿,蹬呀蹬;手,划呀划。 一、 口型操 撒水车

二、绕口令(阴平、阳平练习) 小妞妞,围兜兜 坐在地头看豆豆 地边跑来一头牛 小妞怕牛踩坏豆


翻过小土丘,跳过小水沟 忙把牛绳抓在手 牛儿羞得哞哞叫 大伙都夸小妞妞 三、 自我介绍: 1)比赛的自我介绍

尊敬的评委老师,亲爱的叔叔阿姨,亲爱的小伙伴,大家好!(鞠躬)。我叫xxx,我今x岁了,我是来自xx学校的x年级学生,今天我给大家表演一个节目,儿歌《xxx,请大家支持我!(迈出一步,做胜利v状) 2)新学期自我介绍

我叫xx。今年我x岁了,我是xx学校的x年级学生,我喜欢唱歌,跳舞,听故事,更希望和大家做朋友。 四、经典诵读: 三字经

一、 口型操 啃木头

二、气息训练 吹蜡烛 三、故事 乌鸦和狐狸

一只乌鸦得到了一块奶酪,躲在一棵大树上,准备好好的享享口福了。正在这时候,大树下来了一只狐狸,一阵香味钻进了它的鼻子。它停下脚步,舔舔嘴巴,眼珠子一转,计上心来,它卷起尾巴,细声细气的说:“哎呀这是一只多么美丽的鸟啊,那脖子,那眼睛,简直象天堂上的梦,那羽毛,太迷人了!”乌鸦听了这几句奉承,心里美滋滋的,真想张开嘴说一声“谢谢”,可是又舍不得嘴里的奶酪,狐狸清了清嗓子,接着说“你是神仙,你是天使,你唱起歌来,比天使还要好听,唱吧,亲爱的,别害臊啊,小妹妹,你长的这么漂亮,再一唱歌,就变成鸟里的。。皇后了!”听了这些话,乌鸦什么都忘了,它扇扇翅膀,张开嘴巴,亮出美妙的歌喉,“哇~~~~~~~~~~~~。随着一声刺耳的叫声,奶酪掉下去了,一转眼,奶酪和狐狸都没有了。

记住。千万别让那些拍马屁的人,钻了我们心里的空子。 (词汇船:奉承、美妙、

目的:掌握一七八不变调,有表情的表演故事 一、口型操

小猪画圈、敲木鱼(目的:锻炼唇、舌的灵活性) 二、气息训练

吹蜡烛 (目的:学习正确的运用气息的方法,练习气息支撑) 三、绕口令 小犀牛

小犀牛,尖尖角, 想吃溪边青青草, 洗洗净,嚼一嚼, 叽叽哇哇使劲叫, “求求姐姐救救我, 舌尖下面起血泡”


(帮助幼儿克服尖音) 犀牛姐姐仔细瞧,

“嗨,邪的玄的净瞎想, 简直是个娇气包” 小犀牛 ,尾巴翘,

羞红小脸嘻嘻笑。 四、儿歌 自信歌

我是最棒的, 我是第一名, 说我行,我就行, 时刻牢记我能行 我自信,我成功, 自信伴我度一生, 自信伴我度一生 一、口型操

啃木头、舌尖画圈(目的:锻炼唇、舌的灵活性) 二、气息训练 吹气球

(目的:学习正确的运用气息的方法,练习气息支撑) 三、绕口令 妈妈骑马

妈妈骑马,马慢,妈妈骂慢马 四、儿歌

两只老鼠胆子大

两只小老鼠,个儿一样大, 一只圆耳朵,一只尖尾巴, 他们都说我的胆子最最大 圆耳朵说:“我敢咬狐狸的脚丫” 尖尾巴说:“我敢打狗熊的耳瓜” 圆耳朵说:“我敢摸老虎的尾巴” 尖尾巴说:“我敢拔狮子的门牙” 圆耳朵说:“我敢打电话,喂,喂,你是作家吗,请你写个小童话,写只老鼠圆耳朵,天上打雷也不怕” 尖尾巴说:“我敢开电视,你快坐好瞧的吧,今天的节目真精彩,尖尾巴打枪,哒哒哒” 啪嗒一声响,电视打开了,荧光屏上一只猫,喵呜喵呜叫两下,吓的圆耳朵,头上跌了个大疙瘩,吓的尖尾巴,东爬西爬找不到家。 篇三:音乐教案 第一课时

、教学内容:

1、唱《嘎嘎小鸭子》 2、听《你早》

3、节奏游戏《鸭子gagaga 二、教学目标:

1在本课的教学活动中,学生能充分感受人与人,人与自然之间的和谐,培养文明礼貌


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