【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教育心理学结课论文_心理学结课论文》，欢迎阅读！
教育心理学结课论文_心理学结课论文 [关键词]时代发展;教育心理学;应用 一、时代发展视域下教育心理学的重要性 1.心理学知识便于学生管理 2.保证心理教育的针对性 随着时代发展，学生大多为独生子女，是父母的掌中宝。但在学校中人人平等，一些适应性较差的学生不免会感到心里的不平衡，而导致各种不良情绪的爆发，严重时更会影响到学生的身心健康发展。教师若能掌握一定的教育心理学知识，就能够从学生的心理动机与需求的角度出发，第一时间发现学生心理动态的走向，并向正确的方向加以引导，保证学生的不良情绪不恶化，并能得到妥善的解决。 3.完善学生心理辅导工作 二、时代发展视域下教育心理学的应用措施 1.及时更新知识和教学理念 2.采用科学有效的心理学教学方法 3.积极树立教师期待 罗森塔尔效应中表示，若教师对学生的学习有一定的明确的目的表象，学生就会潜移默化的随着教室给定的方向努力。教师给与学生更多的关注和关怀，就会使学生有更强烈的自我存在感，教师不断地给予学生支持和赞美，就会增强学生的信心和动力，为了完成老师的期待以及自我的期望，就会提高学习的积极性和主动性，在各个方面都得到更好发展。如果教师不能够给予学生正面的引导，就会使得学生感到被遗忘和被抛弃，自暴自弃甚至破罐破摔，自然就无法激起他们的学习动机。在教育教学活动中，教师应该根据学生不同的学习状态和能力，给予适当的正面的期待，使每位学生都能够感受到教室给予的鼓励，感受到关爱从而增进师生情感。 4.提高心理暗示的手段 在教育心理学中，心理暗示是重要的内容。尤其是对于性格内向、敏感、细腻的学生而言，心理暗示往往能够发挥更大的效用。在教育心理学知识的指导下，教师要掌握学生的心理动态，通过语言、眼神、体态等表达给与学生正面的心理暗示，能够及时制止学生的一些不良行为习惯，更加全神贯注投入到课堂学习中，又能够保证学生的自尊心不受到伤害。如，在教学时课堂的纪律较差的时候，教师可以停止说话，以这种方式来告诉学生应该保持课堂的安静，课堂迅速恢复安静有序的状态，这种暗示往往要比大声斥喝的效果要好。时代发展视域下，教育心理学知识能够便于学生管理，保证心理教育的针对性。完善学生心理辅导工作。因此，我们要采取及时更新知识和教学理念，采用科学有效的心理学教学方法，提高心理暗示的手段，积极树立教师期待等措施保障教育心理学发挥实效。 本文来源：https://www.dywdw.cn/92e06dcc866a561252d380eb6294dd88d0d23dbc.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-11
