【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《美术课单元设计》，欢迎阅读！
手绘线条图像——会说话的图画 单元设计 单元分析： 手绘线条是人们非常常见的一种绘画表达方式，同时也是非常贴近学生和易于掌握的一种绘画形式。手绘线条图像以简练概括的手法，传达信息，实行交流。这是最为形象的交流方式之一，且具有很强的实用性。 通过学习有助于发展学生的多种水平，并为其以后的学习奠定基础。 单元目标： 1、知识与技能 理解什么是手绘线条图像，了解手绘线条图像表达在这会生活各个领域应用的意义和功能，初步了解手绘线条图像常用的表达方法，初步尝试用手绘线条实行交流。 搜集手绘线条图例，学会分析其功能意义与表达的特点。在动手实践的过程中，学习观察与表达的方法。 3、情感、态度和价值观 通过欣赏实例，更好的体会美术与学习和生活的紧密联系，从而理解到学习本科的意义，激发学生学习美术的兴趣和用美术服务生活的愿望。 单元重点： 对手绘线条图像表达的意义和功能的理解。 单元难点： 用手绘线条图像传达信息、实行交流。 教学策略： 首先，初一新生刚从小学过度到中学，此类课程易于被学生接受，但教学中还是应增大示范和图例演示，使学生充分理解手绘线条图像表达的意义。其次，适时而准确的鼓励和表扬学生，是其建立自信心，更好的完成学习内容。最后，可利用多种游戏的形式，如：比赛，限时，谁能更快更清晰的表达等等，活跃课堂气氛的同时又学习的新知。 本文来源：https://www.dywdw.cn/932b143e51e2524de518964bcf84b9d529ea2c4b.html
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2022-06-09
