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大班美术活动：创意影子画 2020-2021 学年 一 学期 记录人： 记录时间： 年 月 日 班级：大班 活动内容： 大班美术活动《创意影子画》（欣赏） 活动情况 设计意图： 《指南》中提出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美。孩子们生活在光和影的世界，影子随处可见，孩子们在生活中对影子也充满好奇心和无尽的想象。由此我设计了《创意影子画》这一美术活动，通过借助多媒体，让幼儿感受、欣赏创意的魅力，激发幼儿的想象。同时借助孩子们生活中常见物品在光照下所产生的物体影子展开艺术添画，借形想象，使幼儿深切地感受影子造型的“美”和“趣”，从而提高幼儿的审美感受能力和创造力。 活动目标： 1.感受影子添画的造型、色彩和创意美，激发幼儿的想象力。 2.能大胆发挥想象，尝试借形想象进行创意表现。 活动重点： 感受影子添画的创意美，激发幼儿的想象力。 活动难点： 能大胆发挥想象，尝试借形想象进行创意表现。 活动准备： 1.材料准备： 自然物：松果、干树叶、贝壳等 塑料类：玻璃杯、瓶子、勺子、叉子等 金属类：钥匙、钢丝球、燕尾夹等 纸张类：色纸、卡纸、牛皮纸等 2.工具准备：勾线笔、炫彩棒、油画棒。 3.多媒体准备：创意影子画PPT 活动指导： 1.魔术导入，激发幼儿兴趣。 教师借助光和影进行魔术表演，激发幼儿兴趣。 2.多媒体欣赏，感受创意美。 （1）介绍影子涂鸦艺术家《文森特巴尔》。 执教者： 活动评析 （2）出示影子画，幼儿自由欣赏，选择最喜欢的创意影子画图片，交流分享，发现创意点。 教师：你最喜欢哪一张影子画？画面中你看到了什么？他用的是什么物品的影子？ （3）出示已分类好的影子图片，教师小结提升。 小结：原来运用一些生活中常见的物品，借助光巧妙地利用它的影子造型或者通过光透过物体形成的色彩以及光斑，通过创意想象、添画的方式，就变成一幅情景丰富有趣味性的创意影子画。 3.现场操作，激发幼儿想象。 （1）现场投出物品的影子，讨论交流，激发想象。 教师：这是什么材料？你觉得它的影子像什么？能变成什么？不同的摆放它的影子又可以变成什么？ 小结：原来通过物品不同的摆放，形成的影子也会不一样，这样我就可通过不一样的影子变出更多更有趣的作品。 （2）观看静态影子画视频，进一步欣赏感受创意之美。 4.分组创作，大胆创意添画。 幼儿自由选择材料分组创作，大胆想象，教师个别指 导。 教师：今天老师也带来了一些我们生活中常见的材料。你们可以自由选择，大胆想象进行创意的表现创造吧。 5.分享交流，展示欣赏作品。 教师提前将幼儿创作好的作品拍照上传，交流分享自己的创意点。 教师小结：今天我们一起玩了创意影子画的游戏，你们的创意都非常棒，想法也很妙。正是因为你们奇妙的想法，把原本生活中很普通的材料变得很有创意，更加具有生命力。 6.观看动态视频，发散幼儿想象。 小结：动态的影子画借助动作和音乐，让整个画面动了起来，妙趣横生。生活中处处都有美，只要多发现，多想象，就会有更多的惊喜。 本文来源：https://www.dywdw.cn/936350be2b4ac850ad02de80d4d8d15abe230092.html
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2023-02-05
