大班教案歌曲红星闪闪

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大班教案歌曲红星闪闪

教案标题:大班教案-歌曲《红星闪闪》 教案目标:

1. 通过歌曲《红星闪闪》,培养大班学生对音乐的兴趣和欣赏能力。 2. 帮助学生了解和学习歌曲中的歌词和旋律。

3. 通过歌曲的演唱和活动,培养学生的合作和表演能力。 教学准备:

1. 歌曲《红星闪闪》的音频或视频资源。 2. 大班教室中的音乐播放设备。 3. 绘本或图片资源,用于辅助教学。 教学步骤: 引入活动:

1. 与学生们一起回顾之前学习过的歌曲,激发他们对音乐的兴趣。

2. 介绍今天要学习的新歌曲《红星闪闪》。展示歌曲的封面或相关图片,让学生们猜测歌曲的内容和主题。 歌曲欣赏:

1. 播放歌曲《红星闪闪》,让学生们仔细聆听。 2. 引导学生们跟随歌曲的节奏拍手或摇摆身体。 歌词学习:

1. 分段播放歌曲,帮助学生们逐句理解歌词的含义。 2. 逐句教唱歌词,让学生们跟随你的节奏和音高一起唱。 3. 反复练习,确保学生们能够熟练掌握歌曲的歌词和旋律。


歌曲活动:

1. 分成小组,让学生们一起排练歌曲的演唱和动作。 2. 每个小组轮流表演歌曲,其他学生鼓励和欣赏他们的表演。 3. 鼓励学生们自由发挥,可以加入自己的创意和动作。 巩固与评价:

1. 与学生们一起回顾整个教学过程,让他们分享对歌曲的理解和感受。 2. 评价学生们的合作表演,给予肯定和建设性的反馈。

3. 鼓励学生们在日常生活中继续欣赏和唱歌,培养他们对音乐的兴趣。 拓展活动:

1. 鼓励学生们创作自己的歌曲或编舞,展示给全班同学。 2. 组织学生们参加校内或校外的音乐表演活动,展示他们的才艺。 教学反思:

1. 教学过程中是否能够有效激发学生们的兴趣和参与度? 2. 学生们对歌曲的理解和表演是否达到预期的目标?

3. 是否需要调整教学步骤或活动内容,以适应学生们的学习需求?

以上是一份针对大班学生教授歌曲《红星闪闪》的教案建议和指导。根据实际情况,你可以根据学生的年龄、兴趣和能力水平进行调整和适应。




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