幼儿园中班科学教案《可爱的熊猫》 (精编版)

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幼儿园中班科学教案《可爱的熊猫》



幼儿园中班科学教案:可爱的熊猫 活动目标

1、观察熊猫的外形特点,了解熊猫的生活习性。

2、了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系,学习归类,并学习用比喻、形容词来描述熊猫的形态。

3、知道熊猫是我国独有的野生动物,增强保护动物的意识。 4、初步了解其特性。

5、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 活动准备

1.课件:幻灯片-熊猫 活动过程

一、猜谜引出熊猫,引发幼儿对熊猫的兴趣。 教师:小朋友猜一猜,这是什么动物?

谜语:像熊比熊小,像猫比猫大,竹笋当粮食,竹林里安家。 二、观看幻灯片,感知像猫的外形特征。

1.提问:你知道熊猫生活在什么地方?熊猫长的是什么样子?他们喜欢吃什么?

让幼儿和同伴自由交谈。

2.教师讲解熊猫生活的相应区域四川卧龙自然保护区,知道熊猫



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是杂食动物。

三、感知讲述熊猫的形态和生活习性。 1.讲述熊猫的外形特征。

2.提问:熊猫的头上有什么?身体是怎样的?身上有什么?熊猫的身上和身下有什么?

3.引导幼儿自然的表述自己的观看感受,有序的梳理熊猫的形态。 表达自己对熊猫的喜爱,讲述熊猫性情温和、憨厚、胖嘟嘟的样子,十分逗人喜爱,以及熊猫走路、爬树慢悠悠的姿态。 教师:你知道熊猫喜欢生活在哪些地方?它们是怎么生活的? 四、知道熊猫是我们珍爱的国宝。

1.教师:熊猫为什么是我们中国的动物宝贝?

(熊猫是我们中国独有的动物,熊猫的数量很少,熊猫生出来的宝宝很小,只有150克,妈妈每次只生1-2只,两年后离开妈妈生活,寿命只有20-30年等。)

2.教师:熊猫被全世界人们喜爱,是我们国家珍贵的一级保护动物,我国除了在各地的动物园有熊猫展览馆外,还把它作为珍贵的礼物送给一些有好国家,你知道我们送给哪些国家的朋友观赏吗? 五、欣赏教师朗诵儿歌《大熊猫》,感知可爱的大熊猫形象。



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