成长作文600字初中8篇 [如果什么作文5篇]

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成长作文600字初中8 [如果什么作文5]



篇一:如果我在海底生活 如果我在海底生活该多好啊!那里没有城市的喧嚣,没有工厂的污染,没有汽车的尾气。整个海底都充满新鲜的空气,环境舒适宜人。 如果我生活在海底,每天清晨伴随着海水美妙的声音醒来,有温暖的阳光照在我身上那该多好呀! 接着,我背上大大的贝壳书包去公交车站等大嘴鱼校车来接我上学。第一节课为语文课,由我最喜欢的海胆老师教任。她有板有眼的在黑板上画着写着,而讲台下的我们也聚精会神的看着。就这样一节又一节的上着,一天的课也就这样结束了。

回到家吃过晚饭后,我与妈妈到海底公园散步。我叫到:妈妈瞧那儿,一群水母正在跳舞,多开心啊。接着我又看到珍贵的鹿角,五颜六色的珊瑚随着海水轻轻的摆动着。 这就是我想要的海底生活,真希望通过我们这代人的努力把海底变得如此美丽,更希望我能在海底生活呀!

篇二:如果我能像小豆豆一样该多好

我是一个不善于与大人交谈,不善于演讲的女孩。每次与大人交谈或演讲时,我都不知道该说什么,怎样去说。以前有一次在二课中,老师让我为一些大学生们做一次英语自我介绍,和背诵一篇我倒背如流的英语课文。我不断地熟悉内容,上去后却还是把内容忘得一干二净,只好说了一些我也不知道是什么意思的句子,恐怕一句也没有说对吧!因此,我非常羡慕那些能说会道的同学,羡慕他们有个能说会道的嘴。

当我看了《窗边的小豆豆》这本书后,十分惊讶,又十分羡慕。小豆豆竟然可以连续四个小时与校长先生说话。我想,如果我能像小豆豆一样该多好。

如果真的有一天,我变的像小豆豆一样了,该有多好,多舒服呀!不知在心中憋了多长时间的多少话,都可以尽情的向老师、家长、同学们倾诉。啊,那该有多好啊!再也不用发愁什么演讲,什么表演,什么采访......一切都是浮云。 唉,如果真的有一天,哪怕只有一天,我可以变的像小豆豆一样能说会道,该有多好呀! 篇三:如果我变成豹子

每天晚上,我都要拉小提琴很累,到了1100的时候才能休息睡觉,一天夜里,我很快就睡着了,在梦里,我梦见我到了一个神秘的大森林,动物们自由自在的奔跑,跟本不用人管,听说:在过三天就是森林演唱会。

我很期待,一只又大又肥的狗熊说:如果你在这座森林里呆够三天就会变成动物。我说:不可能世界上哪有人变成动物呢?说完我大摇大摆地走了,第三天终于到了,我对着镜子左照照右照照,发现自己变成了豹子我很开心,又很生气,开心是可以参加森林演唱会,生气是应为自己没有听狗熊的劝告,变成了豹子,我和我的好朋友米集思到了广场,我也演出了小提琴,我听见下面的掌声就想到人有人的事情,动物有动物的事情,我想起了爸爸、妈妈、姐姐,这时妈妈把我从床上叫了起来说都几点了,你还在这睡,我不好意思的起了床。

篇四:如果有星期八

小时候,妈妈常带我去海洋公园玩,那可是我最美好的回忆。可现在呢?学习紧张了,作业也多了,好不容易盼到了周末,还得上辅导班。唉!生活就是这样,可真无奈!

早晨,我迷迷糊糊地醒来,看了看手表。哎呀!都快八点了呀,辅导班要迟到了,怎






么办?我赶紧从床上窜起来。突然,有人拍拍我的肩膀说:别紧张,今天是星期八,想干什么,就干什么。走,我带你去海洋公园玩。我回头一看,大吃一惊,原来是海绵宝宝呀。 今天来玩的大人不多,都是小孩子们自由地在玩耍。我们走进海底世界,各种各样的小鱼在清澈的水世界里自由自在地游戏有的在水草丛中钻来钻去,好像在和同伴们捉迷藏;有的在一起游,仿佛在比谁游得快;还有的由一条小鲸鱼带队,后边跟着一大群的小鱼浩浩荡荡的在我的头顶游过去,犹如一支支训练有素的军队在做方阵表演呢。

......”闹钟的铃声把我从美梦中惊醒,我还在回味梦中的情景,妈妈已经在厨房催着我快点起床了。唉,今天是星期八该有多好呀! 篇五:如果我变成一只乌鸦

上一年级的时候,我们学习了乌鸦喝水的故事。那只乌鸦把石头噙到了水瓶里,喝到了水。从此以后,那只乌鸦可骄傲了,把谁都不放进眼里,森林里的动物们十分讨厌它。 有一天,我变成了一只乌鸦,在森林的上空飞啊飞啊......往下一看,森林的景色真美丽!郁郁葱葱的树木一片又一片,地上的野花五颜六色,小河的水哗啦啦地流着......忽然,我看到了那只骄傲的乌鸦,在一棵树上叽叽喳喳地叫着,树下还摆着当年的那个瓶子,瓶子里还有一些水。那只乌鸦神气地唱着:我是一只聪明的乌鸦,谁能和我比?啦啦啦......听到这里,我生气极了,心想:不就喝瓶子里的水嘛,有什么了不起的。于是,我飞啊飞啊,终于在一堆废品堆里,我找到了一只吸管,与时我噙着那只吸管,飞到了瓶子前面,把吸管插进瓶子,像喝可乐一样美美地吸了一大口,真爽!我抬头看看那只乌鸦,只见那只乌鸦瞪大了眼睛,一句话也唱不出来了,羞愧得低下了头......

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