微课程及教学应用

2023-03-06 23:37:14   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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微课程及教学应用



微课程是一种在线教学视频文件,主要用于教师学习与培训。 微课程由文字、音乐、画面三部分组成,它没有解说的声音,在优美的轻音乐中,静静地阅读文字,欣赏画面,进而引发思考。

制作形式主要分为三种类型:

第一种类型:PPT式微课程,此课程比较简单,PPT由文字、音乐、图片构成,设计PPT自动播放功能,然后转换成视频,时间在5分钟左右。

第二种类型:讲课式微课程:由讲师按照微课程要求,按照模块化进行授课拍摄,经过后期剪辑转换,形成微课程,时间为5-10分钟。

第三种类型:情景剧式微课程,此课程借鉴好莱坞大片拍摄模式,企业组成微课研发团队,对课程内容进行情景剧设计策划,撰写脚本,选择导演、演员、场地进行拍摄,经过制片人后期视频剪辑制作,最终形成微课程。时间为5-10分钟。

微课的特点:

1.主持人讲授性。主持人可以出镜,可以话外音。 2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 3.教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超20分钟。

4.教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。 5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。


6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。

7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。 8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程,是一对一的学习。 9.制作简便实用。多种途径和设备制作,以实用为宗旨。 10.配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法 微课的优缺点: 微课的优点:

1.随时随地网络学习。 2.内容少,效果立杆见影。 微课的不足: 1.碎片化,不系统;

2.不适合长期学校教学。可以作为教学辅助,链接。


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