幼儿园教育随笔:孩子的快乐

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幼儿园教育随笔:孩子的快乐



教育随笔:孩子的快乐

这段时间,班里的孩子们玩起了石头、剪刀、布的游戏,一遍一遍,乐此不疲。石头、剪刀、布,看看谁能赢小雪出了布,烜烜伸出了小剪刀,咔嚓咔嚓,耶耶,我赢了!烜烜的小手高高举过了头顶,个孩子开心地笑了起来,孩子的快乐如此简单。

看着孩子们开心的笑容,我也加入他们。有了老师的参与,他们玩得更带劲儿了。有一次,区域活动中孩子们为了争夺角色而发生矛盾,我顺势用石头、剪刀、布的游戏来引导他们化解矛盾。以后的活动中,我也能看到他们用这样的方法来解决问题。虽然是一个简单的游戏,可对于孩子们来说寓教于乐。事实上,孩子的快乐不在于物质的丰富,而在于游戏中的体验。只要能从游戏情境中体验某种乐趣,孩子就能收获属于自己的快乐。

杜威说过,游戏是孩子的天性。没有孩子的参与,再多的玩具也只是一种摆设。我们应该学会放手,相信孩子的能力,让孩子们在与同伴的共同游戏中获得自己的快乐体验。

就让孩子们尽情地玩吧!哪怕只是一些很简单的游戏,孩子们也能获得许多快乐!

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