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试卷的评讲教案模板篇 一、试卷分析： 试卷特点：本次五年期中数学试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。另外此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。 二、试题分析 1、测试范围广,注重了双基考查。 数学试卷，卷面分110分，共7个大题。题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式，在考察数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考察基本运算能力、思维能力、空间观念的同时，注重考查学生运用数学知识分析和解决实际问题的能力。 2、试题中开放性,操作性题目有所体现,注重培养学生的动手操作能力。 三、试卷分析 （一）填空共25分，10道小题，从答题情况来看，学生答题不尽人意，全对的很少。失 分较多的是2、3、8、10小题，究其原因是不能够灵活的运用平时所学的知识，不知道最小质数，还有计算能力较差长方体的体积、表面积不能很好的运用公式来灵活计算。 （二）判断题共10分，5道小题，第3、10小题有同学失分，其他小题做的还可以，原 因对学习的基本概念掌握的不是很好，理解不到位。 （三）选择共10分，5道小题，其中失分较多的是第5小题，学生不会灵活应用所掌握的知识。 （四）计算图形的表面积和体积该题做的还比较的好，失分不多。 （五）动手操作失分还比较的严重，主要原因是学生审题不清，漏题，对旋转掌握不太熟练。 （六）解决实际问题共30分，5道小题.总体上这几道题不难，但必须细心，审好题才能做对。 （七）智慧乐园。整体上做的还可以，做错的同学是计算能力太差了，要加强计算方面的训练。 四、存在的问题 学生学习数学的习惯欠佳，如：不会听讲，作业时精力不能完全投入，没有养成积极思考问题的习惯。学生缺乏学习的积极性和主动性及竞争意识。教师对教材还缺乏深入的研究和挖掘，布置作业缺乏新意，缺乏对学困生的双基训练及考前训练等等。 五、改进措施 1、加强学生学习习惯和策略的培养。五年级教材要求思维高，灵活性强，今后要进一步培养学生分析能力、解决问题的能力，培养学生良好的学习方法和习惯，如：鼓励思考、认真审题的习惯等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/953a3b5fab114431b90d6c85ec3a87c240288a2d.html
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2022-10-21
