教育随笔-让孩子学会自己整理玩具

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教育随笔■让孩子学会自己整理玩具

教育随笔:让孩子学会自己整理玩具

玩具是孩子们的好朋友,在幼儿园里,孩子们每天都和他们进行游戏,很多 孩子玩玩具时,不爱惜玩具,玩的过程中,经常把玩具随便乱扔,玩完以后,不 知道整理玩具,物归原处。玩的过程中,老师纠正过,活动点评时老师,教过应 该怎么做,但是效果不好,每次都是老师跟在后面整理。针对这一状况,我们釆 用了情景表演的方法,请两位小朋友,分别用两种不同的行为态度来表演,第一 种:让一位小朋友玩玩具的时候,用扔的方式对待玩具,玩完以后把玩具放置在 地上;笫二种:让另一位小朋友用爱护的态度来玩玩具,玩完以后把玩具放在玩 具架上,物归原处。叫孩子们区分哪种行为是对的?同时老师讲解一下,,我们 的玩具是有生命的,把他到处乱仍,他们也会痛的,而且不让她回家,他会很孤 独很伤心的,如果我们小朋友不回家,是不是也会不高兴?

通过情景表演,教师通过角色期望,改正不良的行为。最近一个阶段孩子们 进步很大,孩子们玩玩具时,掉了能主动捡起来,玩完以后,也能自己整理玩具, 物归原处了。


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