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小学二年级语文《风娃娃》原文及课后练习题 【篇一】小学二年级语文《风娃娃》原文 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。” 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 不一会儿，风筝被吹得无影无踪了，孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。 风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？ 【篇二】小学二年级语文《风娃娃》课后练习题 一、根据课文组词 夫（）表（）示（）号（） 汗（）伤（）吸（）极（） 二、填填记记 1、四字词语：______续续______摆摆无____无____ 2、抽上来的水______着，向田里______。秧苗______了水，笑着______地点头，风娃娃也______极了。 3、纤夫们______腰，______汗，______号子，船却______很慢。风娃娃一吹，船就在水面上______地行驶，纤夫们笑了，向他表示______。 4、风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要________就行。 5、风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。 三、品味探究 1、风娃娃做了哪几件事？ ____________________________________ （①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树） 2、风娃娃帮人们做事，为什么人们还责怪他呢？ ____________________________________ 3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃？_________________________ 【篇三】小学二年级语文《风娃娃》课后练习题 一、按课文内容填空。 1、风娃娃想：帮助人们做好事，真（ ），只要有（ ）就行。 2、风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。 3、风娃娃做了哪几件事？ （①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树） 二、填一填量词。 一（ ）风车 一（ ）气 一（ ）船 一（ ）广场 三、照样子，写词语。 无影无踪 断断续续 哗啦哗啦 四、我会填空。 （ ）的风娃娃 （ ）地流着 （ ）地吹去 （ ）地流去 （ ）地点头 （ ）着腰 （ ）着汗 （ ）地跑 （ ）地哭 吹得（ ） （ ）的小树 （ ）的衣服 （ ）地责怪 （ ）地吸气 五、阅读理解。 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 1、选文共有（ ）自然段。 2、在文中用“——”画出心理描写的句子，并抄写字下面。 3、找出文中的（象声词）拟声词抄写字下面。 4、我知道生活中的风。 5、我会写有关风的四字词语。 六、写感谢信 听了你们的话，风娃娃明白了自己的错误，瞧，他又写了一封信向我们表示感谢来了。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9635d06a6aec0975f46527d3240c844768eaa026.html
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2022-05-03
