毋以成败论英雄——高中优秀作文范例及评析

2023-05-06 20:04:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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毋以成败论英雄

《老人与海》中的老人圣地亚哥的生活信念是:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”

这位傲骨嶙峋的老人就是一位失败英雄,是一位虽败犹荣的英雄。 在挫折困难面前的成功者,并非都是英雄好汉,而常败将军也并非才智低下,他们的失败仅是机遇之败,是事业之败,并不意味着人品、人格、精神之败,只要精神不败,照样是英雄好汉。

鲁迅先生就曾赞扬长跑比赛中虽落在最后但仍坚持不懈的选手。 1908年,第四届奥运会的马拉松比赛在意大利举行。

时骄阳烈日,溽热燠闷,不少运动员在这酷暑中,因流汗脱水而无奈的退出了比赛,然而意大利运动员比德里一直在咬牙拼命坚持着,当他跑到距终点只有40米时,摇摇晃晃,昏倒在地。场上医生立即实施急救,比德里刚刚清醒过来,一下推开医生,又摇摇晃晃站起来,颤颤巍巍继续向前跑,全场观众都为之呐喊加油。在距终点仅有15米的地方,他又一次轰然倒地,一位好心的裁判和一名记者搀扶着他,走到了终点,全场观众对他报以热烈的掌声。

但由于那最后15米,是在别人的帮助下完成的,尽管他比美国人海斯快了30秒,但冠军还是授予了海斯。

为了表彰比德里的顽强精神,大会授予他“真正胜利者”的称号,英国女王还以个人名义,奖给比德里一枚同海斯一样的金牌。

比德里失败了,但他是一位真正的英雄,一位失败英雄,在他身上体现了奥林匹克精神。

人生在世,毋以成败论英雄。我常常想,不论是吟唱着“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”而上下求索、最后怀石赴水的屈原,还是仰天长叹“风潇潇易水寒,壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮之士荆坷,不论是叹息着“虞兮虞兮奈若何”而自刎乌江的项羽,还是“鞠躬尽瘁,死而后已”六出祁山、壮志难酬的诸葛亮,不论是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”虽豪情万丈却未能直






捣黄龙的岳飞,还是感慨着“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”不让须眉的才女李清照,这些耀眼的名字流光溢彩,长留青史。

因为他们虽终生失意,却无数次被后人提起,或叹息,或感慨,或景仰,或赞颂,他们是名垂青史的失败英雄。

倘鉴真东渡六次未果,玄奘西行途中夭折,法拉第终生没有发现电磁感应定律,爱迪生实验万次,最终仍没有发明电灯,后人还是赞颂他们,因为他们是失败英雄。

因为人们赞美英雄,不仅仅赞美他们的成功,更赞美他们的意志、毅力、信念和精神,他们虽败犹荣。

因此,我们敬仰英雄,我们更敬仰那些终生未果的失败英雄。 【作者评点】 文章第一部分:

①.引用《老人与海》中的老人圣地亚哥之言。 ②.肯定了圣地亚哥就是一位虽败犹荣的失败英雄。

②.阐释了英雄之败并非才智低下,并非人品、人格、精神之败,仅是机遇之败、事业之败,只要精神不败,照样是英雄好汉。

文章第二部分:

①.“鲁迅先生就曾赞扬长跑比赛中虽落在最后但仍坚持不懈的选手”言,引出下文。

②.描述了意大利运动员比德里连续两次昏迷倒地,最后在裁判和记者的搀扶下走到了终点,大会授予他“真正胜利者”的称号,英国女王还以个人名义,奖给他一枚金牌。

③.肯定了比德里是一位失败英雄,在他身上体现了奥林匹克精神。 文章第三部分:

①.使用排比句式,概括列举了屈原、荆坷、项羽,诸葛亮,岳飞,李清照等虽败犹荣的英雄们,他们的名字流光溢彩,长留青史。

②.肯定了他们虽终生失意,却无数次被提起,因为他们是失败英雄。




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