【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《议论文阅读知识点、考点与答题技巧》，欢迎阅读！
WORD格式 议论文阅读必背知识点 中心论点 1、看标题：标题与中心论点的关系（揭示论点、提示论点、提示议论X围、暗示议论缘由） 2、看位置：到文章和段落的首、尾、中间找中心句，初定论点。 3、看语言标志：论点的语言是明确的判断句，是作者看法的完整陈述，是一个完整的句子； 再者，论点总带有提挈、归纳的特点，在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总 之”、“综上所述”一类归纳性词语。 4、分析归纳（1）抓关键语句：有些议论文虽然没有点明论点，但行文中反复地使用同一个词 语强调语意，这个词语一般是论点的中心。（2）分析论据：有的文章只有论据和对论据的分析， 而把论点蕴含在论证过程内部。这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。 5、注意论点提出的方式： (1)摆现实生活的某些现象(2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句 ①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点； ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕,,展开论述。论证方法及作用 1、举例论证: 使用了举例论证的论证方法，列举,,（概括事例）的典型事例，具体地证明了,,（如 果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 2、比喻论证的作用： 将,,比作,,，生动形象、通俗易懂地论证了什么论点，从而把抽象深奥的道理阐述得 生动形象、浅显易懂。使论证形象，更有说服力。 3、道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用,,的名言（或引用格言、俗语等），有力地 论证了,,的观点，具有权威性，使论证更有力，更概括，更深入。增强文章的说服力。 4、对比论证：使用了对比论证的论证方法，将,,和,,加以比较，突出强调了,,的观点。 3、论据类型及作用（引号里的话并不都是道理论据） 论据——证明中心论点（所要证明的论点一般都在它的前面） 论据——证明分论点——证明中心论点 答题格式：用事实说话（或引用名言作论据），有力地证明了,,论点（道理论据一定要 答权威性） 4、概括事实论据 格式：什么人——做什么事（扣论题、论点）——结果怎样 5、补充论据（事实或道理） A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠 D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句 6、多个事实论据的排序（能否调换，为什么） 1、正确的排序：时间（古——今）空间(中——外)对比(正——反)照应(上文领起句) 2、不能调换的原因：论据间存在递进、因果等关系；按什么顺序排序，符合人们的认知规律； 或与上下文某句话或某内容照应 7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据 类型一：直接问某材料是否适合做论据？ 首先明确说适合或不适合。 接着说：所给材料侧重论述的是什么，本文论点是什么。所以适合或不适合做本文论据1 / 2 WORD格式 类型二：A、B两则材料哪个更适合做本文论据？ 首先明确回答哪个适合。 接着说：A材料侧重论述的是什么内容或观点，B材料侧重谈得是什么。 然后再说：本文（或本段）的侧重谈的是什么（一般指论点）。所以，A或B更适合。 8、议论文段与段的关系 总分总关系；总分关系；分总关系；并列关系。 9、A段与B段能否互换，为什么（文中某两句话能否调换） ①首先答能或不能换。②接着说，A段主要论述了什么，B段主要论述了什么 ③两段之间是什么关系（总分、分总、并列、递进等）或者 A段、B段与上文（下文）的哪部分内容相呼应（是某段的例子等） ④符合逻辑规律（人们的认知规律），体现议论文论证思路的严密性。因此不能换。 10、议论文开头段作用 （1）针对XX现象（列举XX事例）提出（引出）论点（论题）或引出下文具体论述 （2）吸引（激发）读者阅读兴趣或引起读者思考 （3）作为事实论据，证明XX论点 要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人轶 事、有的是通过趣闻笑话等。 11、议论文结尾段作用 （1）深化中心论点，提出,,的结论；（2）重复或强化,,的中心论点；（3）发出,, 的号召或劝勉人们,,；（4）补充论证了,,。（其作用是使论证更严密。） 12、分析某段的论证过程或论证思路 A、指出段的论点如何提出（针对XX现象或列举XX事例或引用名人名言、典故传说等提出XX 这一论点。）B、接着运用什么论证方法加以论述的（有两种论证方法就分别说） C、最后得出什么结论（最后总结论点） 13、代词的指代内容：指代的内容一般出现在代词之前，找最近的一句话。有时要注意可能不 是整句话，而是其中的一部分。 14、关键词句的含义 词语：A确定词语在语境中的（表层）含义； B词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用； C体现议论文语言的准确周密性和形象生动性。 句子或段落：A要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点； B要结合语境，结合上下文揣摩句子的具体含义或段在文中地位； C分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力、更生动等)。 【另】如果考查的是句或段在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。 15、文中某句话的作用 结构上的作用：过渡。 内容上的作用：引出新的分论点，引出下文论述。（有可能是某种论据，等于考论据的作用） 16、对文章内容理解有误的项 选择题，一定仔细阅读各个选项，对照文章的论点，慎重作出选择。 17、读文后的启示和感受（紧扣论点，联系实际，发表自己的见解） 方法：（1）理清作者的观点、思路。（2）态度要鲜明，不能模棱两可。 （3）要结合具体事例，要言之成理。 引用古诗词要答出“使文章富有文采，显得生动，增加文章的说服力”。 1 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/969dac29ba0d6c85ec3a87c24028915f804d84f4.html
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2022-09-20
