高中生英语学习的主要困难与解决办法的研究

2023-01-11 18:52:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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高中生英语学习的主要困难与解决办法的研究

高中阶段随着英语教材的难度逐渐加大,很多学生都会出现对于英语学习兴趣降低的状况,有的学生甚至会产生对英语厌学的情绪。教师需要着重给予辅导和帮助这些学生。

主要问题:

高中生英语学习的第一大障碍就是对于英语课程缺乏兴趣,因此,高中英语教学的首要任务应当从培养学生学习的兴趣开始。兴趣是激发学生学习的最好动力,对于高中生而言也是一样。很多时候一英语学习有障碍的学生会默默产生自卑的心理,觉得自己不会受到老师的欢迎甚至还会被嫌弃,也难以像其他同学那样参与到课堂中来,长此以往,学生学习的积极性和动力会越来越低,学生的成绩想要提高只会更难。对于这样的状况,教师教学过程中应当给予学生更多的关怀与指引,让他们感受到学习的乐趣。

课堂教学是高中英语教学的主要途径。很多同学只能集中半堂课时间的注意力。能整堂课自始至终集中注意力的寥寥无几。尤其是大班教师的最后一两排,由于座位离讲台较远,他们常常被老师疏忽。这些学生不仅失去了参与课堂活动的机会,更失去了学习的信心和参与学习的积极性。

很多同学没有养成课后认真复习的良好习惯,能够预习第二天教学内容的人数则更少,如果上课很难集中注意力,课前课后又不自学怎么能掌握所学内容?


英语学习中,同学们疏于使用工具书;不订正错误的作业;不做学习情况总结;不检查学习方法的效果;不向老师和同学请教。总之,英语学习中的学习习惯和学习策略还是非常缺乏的。

解决方法:

良好的学习习惯是搞好琴习的保证。叶圣陶先生说:“好的习惯使人受用一辈子。”习惯的培养往往比教法更重要,因此在日常教学中,教师要注意在听、说、读、写等方面均提出严格的要求。要求学生课前预习,课后复习,并设计有针对性的问题检查学生预习和复习的情况,长此以往,习惯自然养成。要求学生养成大声朗读,做作业和试卷时要认真检查等习惯。养成良好的英语学习习惯必然会事半功倍。

坚强的意志是一切事业取得成功的重要心理条件。因此,要鼓励学生去克服学习中的困难,培养学生锲而不舍、坚韧不拔的毅力,培养刻苦求学的精神。首先,注意激发学生的学习动机,鼓励他们树立正确的学习目标,为目标而不断努力。其次,用身边的、本校的优秀学生给同学们树立榜样,榜样的力量是无穷的,用熟悉的人来激励同学们认真刻苦学习。




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