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幼儿园大班美术欣赏教案《庆国庆》 1．引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。 2．运用已驾驭的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。 3．培育幼儿创建想象实力。 活动打算：课件、人手一台电脑、投影仪、白板 活动过程： 一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。 1．小挚友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？ 2．哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？ 3．那国庆节又是谁的节日呢？ 4．小挚友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？ 5．创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。 二、老师出示范画，引导幼儿观赏并说出绘画时所运用的工具。 介绍烟花的绘画方法是运用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花） 1．哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪） 2．说得真不错，谁上来操作一下呢？ 3．小挚友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜爱的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！ 介绍国旗的绘画方法是运用画图板中的直线和矩形 1．除了他看到的烟花，小挚友，你还看到了什么呢？（我看到国旗） 2．那国旗又是运用的什么工具呢？谁来说一说。 3．我请一个小挚友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？ 4．小挚友们，细致看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最终在选中油漆桶，对国旗添加颜色。 介绍人物的绘画方法是运用画图板中的刷子工具 1．小挚友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小挚友） 2．小挚友，细致看老师，是运用的什么工具画的。（老师示范绘画） 3．看清晰的小挚友说一说是运用什么工具？（刷子） 4．原来，刷子本事真大，能画出这么多美丽的图画呢! 三、幼儿创作绘画庆国庆的画。 谁来说一说，你想在画图板中画些什么？（气球、花朵等）那待会，就请小挚友与画图板一起绘画出喧闹的场景，这样，祖国妈妈看到了肯定很兴奋的。那现在，小挚友可以动手绘画了！ 四、观赏作品 小挚友画得可真美丽，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/971634aaa3116c175f0e7cd184254b35eefd1aa2.html
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2022-06-11
