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中班数学活动《树叶分类》课后反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 中班数学活动《树叶分类》课后反思 在秋天这个美丽的季节里，处处都蕴涵着教育契机，秋风起来了，五颜六色的秋叶飞舞起来了。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美，还是幼儿进行数学活动的好素材。《纲要》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”及“为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试;提供丰富的可操作的材料。”《树叶分类》就是结合季节特征，与主题活动中的内容相结合，充分调动幼儿的已有经验，根据树叶的大小颜色的差异，让幼儿通过操作游戏进入树叶的世界，去探究、去发现、去思索，去学习按图示分类。 在教学过程中，给树叶分类是活动的主要部分，我遵循了层层深入，循序渐进的原则：“树叶宝宝都一样吗?有什么地方不一样?(颜色不一样)树叶宝宝可真多，住在一起真挤呀，看我这里准备了三个房间，你有什么办法帮它们分一分呢?”先是引导幼儿从最简单的按颜色特征开始分类，为后面活动打好基础。“那么多不同的树叶都是一家人，住个一个房间里太挤了，我们按颜色不同让他们分别住在了三个房间里，他们住舒服了，虽然他们颜色不一样，住在了不同的房间里，但他们是一家人，都是树叶宝宝。”帮助幼儿理解分类的含义，知道整体集合和部分集合的关系。接着出示颜色大小不同的树叶，让幼儿自由探索按树叶的一种特征分类，循序渐进，每个孩子都有操作的机会。同时运用分类图表让幼儿更形象直观地感知分类的方法，巩 第 2 页 共 3 页 固对集合概念的理解。第三次分类时幼儿在学会单个特征分类的基础上再根据树叶的两个特征进行分类。“看，我们刚才有那么多的树叶，把大筐里的树叶宝宝都送到了4个小筐里，不管是绿树叶、红树叶，大树叶、小树叶，它们都是树叶。”分好后又巩固了幼儿对整体集体和部分集合的理解。这样层层递进，让幼儿能更好地掌握按物体特征分类的方法。 在活动中我通过游戏化的情境，操作活动、游戏活动积极主动的引导幼儿动脑、动手。同时最大限度的发挥他们的主动性，通过教师和幼儿互动，激发幼儿的学习兴趣，与孩子一同发现观察、经验交流，让孩子感受到成功的喜悦。教学活动取得了良好的效果。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/97250fd27f1cfad6195f312b3169a4517723e5a3.html
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2022-05-03
