【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《口语交际:转述(3)》,欢迎阅读!
学科 课题名称 难点名称 刘慧丽 语文 年级/册 四年级〔下〕 填写时间 教材版本 8月8日 人教版〔部编版〕 第一单元口语交际:转述 在交际中能正确简要地转述 从知识角度分析为什么难 在交际中正确简要地进行转述,根据抽象的图片转化成语言进行转述学生不能准确把握,特别是涉及到人称的转换上就比拟难,语言组织上也容易繁琐,不够简要。 难点分析 从学生角度分析为什么难 当看到抽象的图片要转化成语言,就不愿想象,觉得无话可说。 1.通过对图画内容的解析、转述范例引路,明确转述时要注意的要点。 难点教学方法 2.通过反复的转述练习,体会转述时所要把握的要点内容。 教学环节 教学过程 在日常生活中,有时候,我们需要把一些事情转述给别人,把事情转告给别人听,可以叫捎口信、传话,也可以叫转述。今天,我们就一起来学习口语交际:转述。〔板书:转述〕【出示课件3】 导入 1.出示课本上的图文,了解交际内容:【出示课件4】 有时候,我们需要把一些事情转述给别人。例如: 2.尝试转述练习 下面就先请同桌尝试自由练习转述吧。 【出示课件5】 通过刚刚自由练习转述的尝试,我们发现转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚,要想方法确认。 要点:什么时间? 在哪里? 做什么? 知识讲解 有哪些需要注意的事项? 〔难点突破〕 4.【出示课件6】小贴士 弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。 说得明白,注意人称的转换。 要有礼貌,注意说话的语气。 可以用笔记录下来,也可以请说话人再说一次。 5.交际范例:掌握了转述的要点之后,下面让我们来看看你是这样转述的吗?【出示课件7】 李明(转述者):小军,我今天到图书馆看书了,看到了一那么要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你也抓紧时间去更换你的借阅卡吧。 小军:什么时间截止? 李明:本周三。 小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要的通知。 李明:不客气,我们是朋友嘛! 我相信,同学们不仅能把通知转述的清楚明白,一定有信心把别人的话也转述清楚。下面我们就一起看看小英给小丽的转述和你转述的一样吗? 小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。 小英:不用谢,这是我应该做的。 1.同学们转述得真好啊!在生活中,除了转述通知,转述的内容还有很多。下面我们就来练一练吧。【出示课件8】 校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治,校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打 ,说明情况并转告校医的建议。 课堂练习 叔叔,您好!我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚,校医建议他回家休养两天,请〔难点稳固〕 您过来接他好吗? 【出示课件9】 如果爸爸妈妈不在家,有人打 来谈事,你能转告吗? 转述内容:请你妈妈明天上午9:00带上身份证和四张一寸照片到劳动局开会。 我相信,通过这节课的学习,你一定掌握了转述的好方法,让我们一起来总结一下吧! 【出示课件10】要想做一个优秀的转述者,必须做好哪两件事呢?你能来说说看吗? 1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。 2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。 顺口溜:弄清要点不遗漏,人称转换记心头。 【出示课件11】 同学们,请把这那么通知转述给你的家长吧! 通知 为响应“停课不停学〞 温馨提示: 1.上课前,做好预习工作。 2.及时关注群消息下载资源文件,例如:电子课本、作业单等。 8月2日 小结 作业布置 本文来源:https://www.dywdw.cn/9735e2f7dc80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d0b.html