关爱残疾人倡议书

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关爱残疾人倡议书

各机关、社会集体、企事业单位及广大人民群众:

为增进全社会加倍理解、关心残疾人,支持残疾人事业的进展,营造关爱残疾人的良好气氛,实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”,共创美好生活,共建和谐金沙,在515日第二十一次“全国助残日”到来之际,金沙县特殊教育学校向全县各界倡议:

一、领导助残。农村贫困残疾人渴望党和政府的关切,渴望各级领导关注,普遍动员各方面力量,想方设法帮忙残疾人排忧解难,尽力形成人人尊重、关心、帮忙残疾人的良好风尚,让党和政府对残疾人的关爱温暖每一名残疾人的心灵。

二、单位助残

我校现有残疾学生60人,这些残疾人大多数生活贫困,生活在无声世界里,有的急需康复医治等等。县委委、县政府、残联高度重视这些弱势群体,给予了残疾人无微不至的关切,制定了许多优惠政策。但仅靠党和政府的关切与重视是远远不够的,还需社会各界一路关心。一路携手推动残疾人事业的进展。

三、群众助残。各级工会、共青团、妇联和少先队组织和驻军和武警军队可通过开展送温暖、青年志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残和军民共建、警民共建等形式,采取有效办法,帮扶贫困残疾人家庭和残疾学生。

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四、卫生助残。农村贫困残疾人的身体状况和康复需求直接关系着他们的生活质量。贫困残疾人渴望卫生部门开展义诊或健康咨询和健康教育活动,为他们提供康复指导和服务。

五、科技助残。农村残疾人盼望农业类大中专院校的学生、农业科技人员走进农村残疾人扶贫基地和乡村,开展科技助残。倡议有关部门踊跃行动起来,为残疾人提供一些政策咨询、科技讲座、种植养殖技术培训、教授相关的农业知识等,让残疾人都能掌握一技之长。

六、教育助残。特殊教育学校需要加大扶持力度,农村贫困残疾人家庭子女和适龄残疾儿童少年就学需要开展专项救助活动,保障他们受教育的权利。希望全社会都来关注残疾人教育事业。

八、精神助残。社会各界除与贫困残疾学生结成“助残帮扶对子”,按期或不按期为残疾学生提供衣物、文具、书籍等生活帮忙外,更重要的是要助残更要助志。希望咱们大家都来关心、尊重和鼓励残疾人树立自尊、自信、自强、自立的精神,做一个乐观进取,残而不废的人。

九、真情助残。关爱残疾人,让咱们从帮忙身旁的残疾人做起,与残疾人真诚交朋友,让残疾人感受社会大家庭的温暖;从小事做起,为残疾人做力所能及的事,让残疾人感受人世真情;带动家人和身旁的人踊跃参加扶残助残活动。

十、媒体助残。残疾人及其家庭成员渴望媒体普遍宣传残疾人工作,宣传扶残助残先进单位、个人典型。希望各级新闻媒体能牢牢围绕“关爱帮扶农村贫困残疾人”这一主题,大力报导各级党政领导和

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社会各界走访慰问残疾人,扎扎实实为残疾人办实事、办好事的动人事迹,尽力在全社会营造扶残助残的浓厚气氛。

为发扬人道主义精神,进展残疾人事业,把理解、尊重、关心和帮忙送进每一户贫困残疾人家庭,需要社会各界的一路尽力。伸出咱们的援助之手吧!让咱们向残疾人奉献一份无私的爱,把温暖送进每一个残疾人的心中,让广大残疾人共享社会文明功效!



金沙县特殊教育学校 二○一一年五月十三日



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