【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《美术活动《心情树》(绘画)》，欢迎阅读！
美术活动《心情树》（绘画） （一）活动目标： 1、感受不同色彩蕴含的情感，能区分开心树、生气树所对应的颜色。 2、能够选择恰当的色彩和形态设计出独特的心情树。 （二）活动准备 1、水溶性炫彩棒，图画纸。 2、教师作品。 (用明快、鲜艳的色彩表现快乐的心情；用灰暗的色彩表现悲伤、难过的心情。两种不同色调的作品相对比，更能表现不同色彩蕴含的不同情感) 3、欢快的儿歌，克莱德曼悲伤钢琴曲。 (前者让人体会到快乐的心情，后者则让人感受悲伤、难过的心情。两者形成鲜明对比，易于幼儿体会到不同的音乐能够表达不同的心 （三）活动过程 1、欣赏音乐引入，感受不同的心情。 师：听了这段音乐，你的心情怎么样呢? 小结：听了这段音乐我感觉很开心，让我想吃东西。 2、欣赏作品，感知不同色彩蕴含的不同情感。 师：刚才小朋友听了音乐现在老师带来了作品中有哪些颜色？这些颜色给你什么感觉呢？你最喜欢哪一幅呢？心情怎么样？ 小结：我看到红色、黄色心情很好，看见黑色和灰色心情不好。 3、幼儿交流：选择色彩表现心情树。 师：小朋友们你能用色彩表示树的心情吗？用哪些颜色表示小树开心的心情呢?怎么来表示呢? 小结：我先请红颜色宝宝在中间跳支圈圈舞，红色、橙色在外面绕着他们也跳起圈圈舞！橙色和黄色再来支扭扭舞 ……小树的心情怎么样？ 4、幼儿分组作画：心情树 师：选取代表自己心情的蜡笔，在画出自己喜欢的树。 （1）提出要求： ①先选取代表心情的蜡笔，在进行画画 ②充分运用色彩和点、线条、图形等装饰画面，使画面更加饱满。 （2）幼儿动手操作，重点指导幼儿根据树的特征来进行绘画。 5、展示幼儿作品，幼儿相互分享交流。 师：你画画的时候心情怎么样，你的心情树呢？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/977a0218f80f76c66137ee06eff9aef8951e48cb.html
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2022-04-30
