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让信息技术走进我的美术课堂 摘要：随着信息技术的发展，社会对更高质量的教育需求促使我们努力实现教育现代化、信息化，它也成为了课堂教学中的重要教学手段之一。它不仅能快速直观地让学生领悟到知识的重点和难点、吸引孩子们的注意力，更能增强课堂教学的趣味性，从而提高学生课堂上的学习效率。特别是对于美术这门学科，信息技术不仅能创建良好的教学环境，而且可以有效地解决美术欣赏、美术设计等课程中出现的内容的单一、作品抽象等让学生们难以解决等问题，为学生们提供更广阔多样的美术空间。 关键词：美术、信息技术、课堂、学生 在信息技术快速发展的社会，信息技术也悄悄的走进了我的美术课堂，信息技术辅助我们使课堂更加活跃，使学生们在课堂中更加有效率的学习。在运用信息技术的同时，我们也不能忽视传统美术教学， 这就需要老师多研究如何正确有效的使用信息技术。所以我们在课堂教学的时候不能过分使用信息技术。 一、巧用音乐，调动情绪 采用美术、音乐互动的教学方法，把音乐带到美术课堂，不仅能调动孩子们学习的积极性，还有利于学生的个性和创造力的发展，有利于提高学生的认知能力。古人在《乐记》中提出，“诗、言其志也； 歌，咏其声也；舞，动其容也。三者本乎心。”可见，音乐已经不是 音乐课的专属了，它已经被广泛的运用到了其他学科的课堂教学之中。随着多媒体的普及，音乐在美术课堂教学中逐渐得到频繁的运用， 只要运用的恰当，它对提高美术课堂教学效率非常的有帮助。例如在 教授苏教版一年级下册第 6 课《春天的色彩》一课时，我会借助一些和春天有关的歌曲来加深孩子们对春天的感受，如《春天在哪里》等， 把学生呢个一下子带到来春天的大自然中，让学生在音乐中体会大自然的色彩。再如，在教授苏教三年级上册第 12 课《动物装饰画》中， 我用到了故事的导入，在讲故事时，我会播放与故事环境相关的音乐， 使同学们身临其境，能更好的发挥自己的想像，扩散自己的思维，用最好的状态进入到课堂学习中。 二、巧用视屏，营造氛围 视频资源也是课堂教学的重要手段之一。它非常的具有直观性， 能够将内容直接的传达给学生。将视频巧妙的运用到课堂中，不仅能增强学生在课堂上的注意力，更有利于学生对作品的理解、分析。例 如苏教三年级上册第 18 课《皮影戏》，我会选择在课前播放一段皮影戏的宣传片，动态的皮影戏不仅渲染了课堂的气氛，更增强来学生 的求知探索的欲望。再例如，苏教版四年级上册第 10 课《下雨啰》， 我会选择各种下雨的场景动画，如毛毛细雨，风雨交加，大雨滂沱等不同的雨，让同学们在视频中很直观的体会不同的雨给大家的感受。 三、巧用游戏，增强趣味 随着信息技术的发展，网络游戏也成为了学生的喜爱。如何恰当的在美术课堂中运用游戏的参与性、趣味性、竞争性和探索性来全面调动学生的学习兴趣，成为了美术课堂研究的新方向。例如，苏教美 术一年级上册第 8 课《拼拼搭搭》，我会利用给物体搭配图案制作小游戏，让同学们发挥自己的想象力自由搭配图形。学生通过搭配理解形状和色彩的搭配与协调。还有苏教美术二年级上册第 4 课《相同图 样拍拍队》，让学生们选择自己喜欢的图样，利用多媒体复制粘贴， 给图案排排队，来表现自己对图形的理解，获得来很好的教学效果。 总之，老师要学会利用现代化信息技术来进行教学，要善于钻研信息技术，用信息技术来辅助课堂教学，争取让课堂的每一分都能吸引学生，使课堂充满趣味性，让自己的每一堂美术课都精彩无比。 本文来源：https://www.dywdw.cn/97a04dad6629647d27284b73f242336c1eb93082.html
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2022-07-04
