以尊重朋友为话题的作文选集

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以尊重朋友为话题的作文选集



我们都很清楚自己想从朋友那里获得什么。可是从未考虑过自己是个什么样的朋友。你知道应该怎样来提问自己,问题都是明摆着的,你是否体谅别人,你是否肯听别人的话,你是不是个好朋友等等。然而,更重要的是,你是不是尊重朋友„„

在人们的交往中,自己待人的态度往往决定于别人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也冲你大喊大叫。所以,我们要获取他人的好感和尊重,首先必须尊重他人。任何人的心底都有获得尊重的渴望,受到尊重的人会变得宽容、友好、容易沟通。

一个小孩在学校交不到一个朋友,他不懂得朋友要友好团结,对待同学总是缺少礼貌,不尊重他人。但他自己却没有感觉到,聪明的老师为了矫正他这个缺点,把他领到一个山谷中,对这周围的群山喊:“你好,你好。”山谷回应:“你好,你好。”老师又领着小孩喊:“我爱你,我爱你。”不用说,山谷也跟着喊道:“我爱你,我爱你。”小孩惊奇地问老师这是为什么,老师告诉他:“朝天空吐唾沫的人,唾沫也会落在他的脸上;尊敬别人的人,别人也会尊敬他。因此,不管是时常见面,还是远隔千里,都要处处尊敬别人。”小孩懵懵懂懂地明白了这个道理。

要做到尊重他人,首先必须平等地对待每一个人。心理学研究表明,人都有友爱和受尊敬的欲望,并且交友和受尊重的希望都非常强烈。人们渴望自立,成为家庭和社会中真正的一员,平等地同他人进行沟通。如果你能以平等的姿态与人沟通,对方会觉得受到尊重,而对你产生好感;相反地,如果你自觉高人一等、居高临下、盛气凌人地与人沟通,对方会感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往。

我们都很清楚自己想从朋友那里获得什么。可是从未考虑过自己是个什么样的朋友。你知道应该怎样来提问自己,问题都是明摆着的,你是否体谅别人,你是否肯听别人的话,你是不是个好朋友等等。然而,更重要的是,你是不是尊重朋友。

要想尊重别人就得从自己做起,只有懂得自爱的人才会懂得如何去尊重他人。但是自爱并不是说一见镜子就照,也不是自我吹嘘。自爱是说要爱自己,要了解自己,甚至连自己所谓的“缺陷”也要爱。因此它常常是自尊的另一种解释。人们可能有感到自豪的时候,也许人们自爱是因为人们生活得充实、愉快和热爱生活。归根结底,人们自爱是因为他们活在这个世上,如此而已。人不自爱往住可以从他交朋友的情况反映出来。他很可能结识那种对自己有同样看法的人,接着就出现连锁反应,不以诚相待,相互背后说坏话,相互确认自己是失败者,信任和爱的观念对他们毫无作用,更不要谈尊重了,这些共性把他们连在一起。

我有一个朋友,她有一个好听的名字,叫苏小莫。从小学到初中,我和她一直都是好朋友,形影不离的。苏小莫有一个缺点,就是为人太老实,心地太善良,还有,可能因为


遗传,她一张乖巧的脸上,长满了褐色的雀斑,密密麻麻的。因为这个,她常常被一些同学嘲讽、欺负。

作为她的好朋友,我经常为她打抱不平。记得那是初一开学的第一天,因为我的原因,她上学迟到了。我们走进教室,就听见教室里传来窃窃的笑声,我还听见“小麻雀”“斑点狗”“大熊猫”等声音。我知道,这些都是针对苏小莫的。我心里火冒三丈,脸上露出愤怒的表情,可是她却和往常一样,面带微笑,仿佛什么也没有听见一样。幸好老师敲了敲教鞭,一些同学才没有继续张狂。

天气还很热,我和苏小莫都穿着粉红色的短裙,在学校的走廊上散步,突然后面有人冒了一句:“斑点狗也穿短裙啊……”我们回头一看,原来是班上的一位女同学。她经常嘲笑苏小莫。我已经忍受够了,忍不住要骂她。苏小莫扯住我的手,示意我不要。我气冲冲地转身就走,没想到身后又传来一句:“这斑点狗,还真老实呢!”我气得一扭身,对着那个同学噼里啪啦就是一阵:“苏小莫的外貌是天生的,可是她的心灵却是美好、善良的,你看不惯,可以不理她,却不能不尊重……”我的一席话,让那位女同学张口结舌,半天说不出话来。

这时,班主任的声音突然响起来:“说得好!这样不尊重同学,等于不尊重自己。作为一个学生,应该是一个文明人,不应该嘲讽别人的缺陷……”哈,老师在旁边听到我的话,站出来,给我做了总结。以后,再也没有人这样对待我的好朋友苏小莫了。 尊重他人是一种美德,被他人尊重也是一种幸福。夜晚,我坐 在窗前,看着那摇拽的灯光,我的思绪又回到了令人魂牵梦系事之中。

那是一个周五,我们一如既往地早早地来到学校,不一会儿,老师也来了。于是我们放下手中的东西,准备踏上一节课的旅途。 “今天要学习新课,谁来把全篇文章通读一遍。”老师转过身一边写题目,一边问大家。平时,不太爱说话的小明举起了手,老师点名让他朗读。

只见他腾地站了起来,把书捧了起来,眼睛目不转睛地盯着书本里字,放声朗读起来。起初他读的还比较顺畅,但越到后面,就越磕磕绊绊,他有点力不从心了,大家也七嘴八舌,议论纷纷。有人说:“这读的是什么呀,会不会读书?”“不能读就不要读,在老师面前呈什么能?”有人刻薄地说:“是呀,是呀!”也有的人小声附和着。我并没有说话,我明白尊重他人是最重要的美德,我不能嘲笑他。同桌碰了碰我的胳膊肘说:“他读得真不好,对吧?”我一言不发,却本瞥了小明他正呆呆地站在那里,不知所措,脸红得像熟透了的大柿子,头深深地埋在胸前,额头上布满了细密的汗珠。看到他这幅摸样,我更加认为应该尊重他了。于是,我安静的端起书,认真的听他一字一字的读完,他在大家嘲笑的眼神中缓缓坐下,我头去鼓励的目光,我知道,他的心一定很痛,万箭穿心般的痛,我能体会,此时的他是怎样的煎熬,头

去一份鼓励的目光,送去一份安慰,表达我对他的尊敬。


漫长的一节课终于过去了,大家纷纷活跃起来,教室里立刻人声鼎沸。我轻手轻脚的走到小明身边,拍了拍他的肩膀,他无力的扭过头,望着他那张茫然的脸,我哽咽了,继而铿锵有力地对他说:“你读得很好,我一直认真的倾听。”此时,他脸上浮现出一丝惊喜的表情,随即脸上绽开了春晖似的笑容,他望着我说:“谢谢你对我的鼓励与尊重,像你这种尊重他人的人,也一定会得到他人的尊重的。”此时阳光以最美的角度撒在我们身上,我感到全身暖洋洋的,一种说不出的滋味荡漾在心头,这是什么,或许这是尊重他人后,获得他人尊重的甜蜜滋味吧。

一整天,我都心旷神怡,树上的小鸟在为我欢唱,树叶摆动枝干仿佛在为我鼓掌,我体会这尊重别人后,受别人尊重的快乐中。

如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助;如果你努力去尊重别人,你也会得到别人的尊重。生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予他什么就得到什么。

您的阅读,祝您生活愉快。


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