【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《修改病句》，欢迎阅读！
修改病句 一、句子成分残缺 句子缺失不应该省略的主要成份。造成句子结构不完整的语病。 如：在老师的教育下，进步得很快。（缺主谓） 雄伟美丽的天安门城楼。（缺谓语） 老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。（缺宾语） 1.为了实现四个现代化，愿献出自己的一切。 2.我们必须遵守纪律的习惯。 3.各校都掀起了“学雷锋、树新风、做新人” 4.为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。 5.秋天，公园里五颜六色菊花。 6.学了《母亲的呼唤》一文，使我受到了很大的教育。 7.雷锋叔叔全心全意为人民服务，永远激励着我们。 8.我们要分辨是非的能力。 9.我国运动员发扬了勇于拼搏。 10.我们要在青少年中进行爱国主义。 二、词语搭配不当 因对词义概念理解模糊而造成用词不当的语病。如：爱迪生经过努力，发现了电灯。把“发现”和“发明”两词词义混淆了。 1我们要坚持光荣的革命传统。 2王晓兰端正了学习的目的和态度。 3晚会上，表演的节目精致极了。 4小明十分爱护时间。 5气象组的同学每天仔细考察天气变化。 6他虚心接受了大家的意见，改进了缺点。 1 7我们要继承和发扬老一辈的事业。 8江兰努力学习，这学期取得了好的成就。 9一个穿t恤衫和太阳帽的同学跑来了。 10教室里传来了雷鸣般的喊声。 11经过读书看报，可以增长知识和写作水平。 12李明加入了少先队员。 13大路两旁种着茂密的果园。 14这篇课文的内容和插图很美丽。 15在公共场所，我们要维持清洁。 三、语言重复 句子中某些词语表达的意思重复了。如：在班队会上，张军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。 我不禁忍不住笑出声来。 一打上课铃，我们立刻迅速地坐在座位上坐好。 老奶奶想起了许多过去的往事。 讨论会开始了，我首先第一个发言。 下课了，校园里立刻热闹沸腾起来。 《江雪》的作者是唐朝柳宗元写的。 我们必须认真改正，仔细检查作业中的错误。 四、词序不对 因词语排列次序颠倒而造成病句。如：我们要运用和理解已经学会的成语。对成语是先“理解”后才“运用”。 1.爸爸对我语重心长地经常说：“要好好学习”。 2.语文对我特别感兴趣。 3.通过学习，我们班普遍的成绩提高了。 4.我们要正确运用和理解学过的知识。 5.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。 6.博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 7.两个新旧社会，存在很大差异。 8.今年的麦子丰收在望，长势喜人。 五、前后矛盾 表达的意思前后不一致。如：家里人都去看电影了，只有我一个人在家。“都去了”和“我还在家”，前后不一致。 1.我断定他大概是王小明的弟弟。 2.昨天傍晚刮了一夜的风。 3.早晨太阳的余晖洒满了校园。 4.全班同学都到了，只有小刚没来。 5.我上完四年级，还有两年没毕业。 6.会场上到处是五颜六色的红旗。 六、指代不明 对人的称谓没有具体指定到人。如：张文和王勤约定一起在自己家做作业。“自己”家指的是“张文”还是“王勤”，读者不明白。 1.小张和小王争着扫地，他对她说“你去洒水，我去扫地”。 2.他在外语学校读书，会三四国英语。 3.谁也不会否认，地球不是绕地球运行的。 4.修一座友谊桥，在孩子们看来，对他是一个心愿。 七、分类不当 没按事物的同一类别进行分类。如：奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。“牛”、“马”是家畜，不是家禽。 2 1.参加今天联谊会的有老师、学生、家长和少先队员。 2.今年，我们村的小麦、玉米、粮食又丰收了。 3.动物园里有大象、老虎、狮子、东北虎、华南虎、动物等。 八、关联词不当 对句子的前后关系没有搞清楚， 1.他不但很瘦，而且精神饱满。 2.雷锋因为离开了我们，所以他的精神永远激励着我们。 本文来源：https://www.dywdw.cn/98a884ec5ebfc77da26925c52cc58bd631869323.html
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2022-03-27
