小班科学小兔子教案

2022-03-20 03:52:26   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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小班科学小兔子教案

学习目标

.通过观察图片,了解兔子的外形特征,提高幼儿的观察力。 .用“兔子有……”的句式进行表达。 .能模仿兔子的动作,双脚平稳地自然跳跃。 活动准备 .男孩手偶。

.小动物图片,包括兔子。 活动过程 形式:集体

1. 教师利用男孩手偶进行对话: 教师:乐乐,你最喜欢什么动物?

手偶:我最喜欢的动物有长长的耳朵,眼睛是红色的。 2. 教师请幼儿猜猜那是什么动物,并在动物图片中找出兔子。

1 / 2 __来源网络整理,仅作为学习参考


3. 请幼儿观察兔子图片, 描述兔子的外形特征, 引导幼儿注意兔子除了白色外,还有灰色、棕色等。

4. 引导幼儿用“兔子有…… ”的句式进行表达,例如“兔子有长耳朵。“兔子有短尾巴。 5. 请幼儿模仿兔子跳。 活动评价

.能说出兔子的主要外形特征。 .能用“兔子有……”的句式进行表达。 活动建议:

有条件的幼儿园可以饲养不同颜色的小兔子,教师可以引导幼儿通过观察实物加深认识小兔子。

2 / 2 __来源网络整理,仅作为学习参考


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