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关于写老师的作文 千百年来，人们一直把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。 有人说，老师是一个古筝演奏者，可以触碰学生大脑中的每一根弦；也有人说老师是导游，可以带学生去祖国的南北；但我认为老师是一本书，一本看似普通但内容丰富的书。 我感恩我的老师，因为老师不仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。 我记得当我第一次上小学时，我对学校里的一切都很陌生。我带着新奇而紧张的心情走进教室。上课时我不能专心听讲。是你亲切的微笑和温柔的话语吸引了我。你站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上写字，嘴里解释着重点和难点。粉笔画出的声音和你温柔的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我陶醉。 亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。 老师，谢谢您！ 跑进屋，一看钟，还有十分钟就上课了，我赶紧向学校跑去。操场上已一个学生也没有了，糟了! 当我来到教室门口时，我正要敲门，突然想：“这不影响学生的听力和老师的讲课吗？”想到这里，我的手又缩回了。但你怎么能这样站着？我终于鼓起勇气敲了三次门。老师说：“进来！”我走进教室。学生们的目光集中在我身上。我的脸很烫。我迅速低下头，心怦怦直跳，等待老师的批评。老师摸了摸我的头，和蔼地说：“回到座位上去！”我向老师敬礼。 放晚学了，王老师叫我到办公室，我一边走一边想：王老师一定要狠狠地批评我一顿。到了办公室，王老师拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿着数学书说：“张丹，第一节课你迟到了，学习内容可能没听明白，我给你补补课。”激动的泪水流出了我的眼窝，我赶紧用手背抹去。王老师讲得耐心，我听得细心，听得那么懂。王老师为了检查我掌握得怎样，还给我出了几道题，我做完了给老师看，老师给我打了100分。 我向老师解释我迟到的原因：奶奶病了，我给奶奶买了药。老师笑了，摸了摸我的头说：“你是个懂事的孩子。”当我离开办公室时，我再次向老师敬礼。 从小，我就对老师这一神圣的字眼有种莫名的敬畏甚至很轻易的就有了一种长大了以后做个好老师的向往。可是这样才是一个好老师的标准呢? 随着年龄的增长，我的经验和积累的经验的增加，我对心中好老师的理解也在改变。从幼儿园到小学，到初中，再到高中。 幼儿园时，我对好老师的看法非常简单：只希望老师能天天和我们一起玩，教我们唱歌，写字，在我们不高兴、哭闹时能哄我们开心。仅此而已。 童年总是那么短暂，很快小学生活开始向我敞开双臂。老师的形象与幼儿园的截然不同，这很快改变了我心目中一位好老师的形象。他们穿着深色衣服，戴着阅读眼镜的印象对我来说是一个沉重的打击。我觉得小学老师应该比幼儿园老师更可爱、更漂亮、更有气质。随着时间的推移和对老师们理解的加深，我发现这些老师的名字也在最可爱的人名单上。我记得二年级的一次秋游。我们一起野餐，充分享受了自己野餐的乐趣。三年级的一个周末，我们在教室里打扑克。老师那双铁腕般的眼睛和耐心的劝导，让我们的内心充满了温暖。四年级时，老师组织我们，免费辅导我们。。。这一切至今仍历历在目。此时此刻，我心中有这样一个公式：关心+理解+友谊=好老师。 本文来源：https://www.dywdw.cn/98d444a8d3d233d4b14e852458fb770bf78a3b30.html
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2023-09-24
