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北京大学2012年招收攻读硕士学位研究生 个 人 陈 述 姓名： 王小龙 考生编号： 100012012005337 ____ 报考专业： 社会学 最感兴趣的研究方向：（1） 社会学理论 （2） 城市社会学 请用大约1500字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人复试资格。此页请打印，可以使用背面，务请于复试前（以邮戳为准）送交报考院系研究生教务办公室。 一、学术背景 我本科于中国青年政治学院就读，所学专业为社会工作。在本科期间，所修的课程包括社会统计学、社会学概论、社会学理论、社会研究方法、SPSS、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作等等。大三期间写作学年论文，在查阅资料过程中对社会学这一学科产生了浓厚的兴趣。由于本科专业为社会工作，在接受的教育上侧重于社会实践而理论学习不足，我在大三期间旁听了社会学的相关课程，阅读了社会学的相关著述，在不耽误社会工作课程学习的同时，掌握了基本的社会学知识，努力做到“知其然”也“知其所以然”。在研究生报考时，我依据自己的兴趣和志向，选择了北京大学社会学专业。 二、在报考专业曾经作过的研究工作 于大三期间,在陈涛老师指导下写作学年论文《社会工作专业的宗教性形式及对中国的启示》，并获“优”等成绩。论文主要阐述的是：萌发于宗教助人活动中的社会工作逐渐与宗教分离，转变为迎合现代社会科学化、理性化的时代要求的新的文化形式，并代替宗教来满足人类宗教性情感的释放需求，但与此同时，现代化的进程也在一定程度上束缚了社会工作这一文化形式的宗教性的表达功能，使科学理论和专业主义在一定程度上侵蚀了社会工作的价值内核。（论文见附件） 三、攻读研究生阶段的研究和学习计划 计划一：在北大南门、人大东门长期存在着这样一个群体：她们是一些青、中年妇女；她们每人的手里都抱着一个婴儿；她们招呼着每一个路人，并询问是否需要办理假证；她们聚集在名校的周围某一地点，聚群兜售假证；而她们抱着的孩子，则是她们防止被拘的挡箭牌（警察一般不会抓哺乳期的妇女）。在北大学习期间，我希望自己可以在老师的指导下，对这一群体进行一次规范的社会学研究，以回答我心中的疑问：是什么原因让她们选择了这一营生的职业？ 是什么让她们在这一具有一定竞争力的行业中选择聚群？ 她们在北京生活的如何？她们的孩子长大后，即失去了“挡箭牌”的功能后，会被如何安置？ 计划二：对社会工作专业如今所面临的困境进行一次系统的社会学研究。由于我本科读的是社会工作，所以对这一专业的困境有着一些体会：巨大的人才流失、毕业生不愿从事本专业的工作、社工在与同龄人对比时的挫败感；在社区实习过程中，也看到了社会工作善于“锦上添花”，而很难“雪中送炭”的问题。我希望，在北大的学习期间，可以在老师的指导下，找出社会工作困境的社会学解答。 计划三：我希望在北大研究生学习期间，可以真正的读透十本社会学著作。在学习社会学期间，我读过一系列的社会学著作，但往往都是一知半解：搞不清楚书中很多的专业术语的含义，尤其是当这些术语涉及到哲学领域时；搞不清楚书中的逻辑性，往往感到作者的观点很突兀地提出；很难将书中所写和现实生活相联系。在北大学习期间，我希望可以在老师和同学的帮助之下，真正地读透一些书，并在对书的正确理解基础上提出自己的观点，从而提高自身的社会学理论水平，以求对社会现象有更深刻的认识。 计划四：在研究生三年的学习期间，感受北大的人文气息和学习氛围。在努力掌握社会学知识的同时，尽情享受在北大校园的学习生活，领略“思想自由、兼容并包”的北大精神，并以这一精神严格要求自己，使这段在北大的学习时光成为我人生中一笔宝贵财富。 四、研究生毕业后的就业目标 我计划在研究生毕业后，继续攻读博士学位。社会学是我的兴趣所在，考虑到我的性格、爱好以及我所追求的生活，我会选择在完成学业后做一名大学老师或者成为一名社会学研究人员，这样既能够养家糊口，又能让我学有所用。我希望我的职业和我的兴趣能够契合，同时希望自己在这样一个复杂的社会之中，能够运用所学知识来“服务于国家社会，不顾一己之私利，勇往直前，已达其至高之鹄的”。 申请人签名： 日期： 年 月 日 本文来源：https://www.dywdw.cn/9920f9220722192e4536f638.html
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2023-01-30
