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当前家庭教育的主要形式及特点分析 1.核心家庭教育 1.1核心家庭教育的优势 核心家庭教育结构类型的一种，指的是由一对夫妻及其未成年或未婚子女构成的家庭。这种家庭结构简单，由夫妻，父子（女）和母子（女）组成的三角关系支撑，是一切家庭中最稳定的一种形式。 核心家庭有其自身的优势，在核心家庭中，父母亲承担教养孩子的责任，都说父母是孩子的第一任老师，父母的思想，教育观点会让孩子养成良好的生活习惯，注重培养孩子的个性发展，让孩子敢于表达，学会分享，并且能够建立良好的亲子关系，让幼儿树立正确的价值观和人生观。 1.2核心家庭的弊端 随着社会的不断发展，父母的工作生活压力逐渐加大，照顾教育孩子的时间相对并不是非常充裕，不能够身心投入到家庭教育中，再加上父母对于教养孩子方面没有足够的经验，对于如何教育孩子还需要不断摸索，总结出适合孩子身心发展特点的教育经验。 2.隔代教育 2.1隔代教育的优势 隔代教育，是指一些年轻家长因为生活或者经济原因，将孩子的抚养和教育交给了自己双方的父母。这些祖父母们自觉地成为了全面照顾第三代的“现代父母”这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称为隔代教育。 隔代教育有其自身的优势，首先祖辈有着丰富的育儿经验，对于孩子在不同阶段不同特点相对了解，可以及时处理幼儿在教育中遇到的各种问题，让年轻代父母从心理上产生了安定感，解决了年轻父母的后顾之忧，其次，隔代教育可以让老人的老年生活变得丰富，不再孤独，子女忙碌工作，老人空闲时间多，自然会有孤独的感觉，老人抚养孩子可以消耗他们的空闲时间，同时在与幼儿相处中老人体现了自身的价值，有一定的满足感。 2.2隔代教育的弊端 隔代教育并不只是带给家庭好的方面，隔代教育也会存在许多弊端。首先，祖辈对于幼儿的爱属于溺爱，这其实并不利于幼儿健康成长。那种现有很多家庭的孩子都是独生子女，祖辈们对孩子也是非常溺爱，幼儿提出什么祖辈都会答应什么，什么事情都愿意帮幼儿做的很好，这使得幼儿个性任性，自理能力差等问题的出现，其次祖辈的教育观念相对落后，这对幼儿成长也有一定影响。在教育孩子时，祖辈总是以养育为主，对物质类很是看重，他们总是认为孩子身体好，安全不受伤就是最好的，在加上老人本身文化水平较低，对幼儿的教育问题也是有心无力，其次，隔代教育会泯灭幼儿探索世界的好奇心，对幼儿接收新鲜事物和个性的养成有不利影响，祖辈的这种按部就班，听话就是好孩子的教育方式，让幼儿在这个日新月异的社会上思想受到了一定的束缚，不利于幼儿学习和个性的发展。最后，隔代教育会导致亲子间出现问题，产生了一定的矛盾，父母亲对孩子的关心爱护缺少会导致孩子在心理上有阴影，更多的依赖祖辈，从而产生了亲子隔阂，并且由于两代人的教育观念不一致，也会导致家庭不和谐产生矛盾。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9927c016b007e87101f69e3143323968011cf40b.html
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2022-12-28
