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【古诗文阅读】朱敦儒《卜算子（旅雁向南飞）》阅读练习及答案 阅读 下面一首宋词，回答问题。 卜算子 朱敦儒① 旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅雕，独下寒汀②公。 鸥鹭苦难亲，增缴③忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急! 【备注】①靖康元（1126）十一月，金兵渡河黄河，进犯洛阳，中原大地沉醉在在血与火的深渊。做为主战派的朱敦儒也重新加入了南渡的队伍，已经开始了颠沛流离的逃亡生活。本词就是其南渡词之一。②汀（tīng）：水边平地，小洲。③?缴纳（zēngjiǎo）：系则存有丝绳、弋射飞鸟的短箭。 1.下列理解与分析，不恰当的一项是 a．全词情景交融，景词形象独特，情词动人心魄，写下旅雁例如菱形目前，写下遭际如同己出来，不愧咏物绝响。 b．词的起句借旅雁南飞，点明季节；借风雨相侵，道出天气，这风雨既是自然界的风雨，也借指如风雨骤来的战争。 c．“鸥鹭苦痛和亲”一句，总貌句“寒汀立”，更显出悲凉；“追赠缴忧相逼”一句，紧接句“苦痛和亲”，雪上加霜，由此旅雁孤苦无依的凶险处境可见一斑。 d．结尾续写旅途之远，“云海茫茫”，既指前途茫茫，亦指人海茫茫，一语双关；“谁听哀鸣急!”一句，既闻凄切之音，又道冤情之深，余悲不尽。 2.本词时时写下雁，实则时时写下人。借由旅雁的形象，你眼前呈现的就是一幅怎样的南渡画面?恳请予以叙述。 3阅读白居易的诗歌《放旅雁》（节选），回答问题。 雪中鸽草冰上宿，翅热凌空飞动晚。江童持网捕将回去，手携入市生卖之。 我本北人今谴谪，人鸟虽殊同是客。见此客鸟伤客人，赎汝放汝飞入云。 白诗和朱词，都运用了为雁喻人的艺术手法，但抒发的主旨不尽相同，先行比较分析。 参考答案 1.d。 2.示例：②大批民众背井离乡，颠沛南逃，路上风雨交加。有的人不幸走散，饥寒交迫，前无亲人可投，孤苦无依，后有追兵相逼，困顿不堪。 2.白诗只是筹钱旅雁的遭遇自残个人的贬谪南迁，而朱词却是筹钱南飞的失群旅雁为喻，不但诉说了个人的痛苦，同时也充分反映了社会各界人民群众流离转徙的苦痛生活，整体表现了国亡家溃的深哀胸腔，其意义远远远远超过了个人的荣辱昔年范畴。 本文来源：https://www.dywdw.cn/998da88088d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eedf.html
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2023-02-17
